用来阅读的时间太少
奉贤区育秀实验学校对326名二年级学生进行了阅读现状的问卷调查显示，阅读时间比重减少，30%的学生比较喜欢阅读，但是阅读的时间非常不足，每天只有28%的学生阅读时间超过半个小时。利用双休日读书的人数较多，占调查人数的61.54%。
另外，校内阅读强势，校外阅读薄弱的现状十分突出。如泗泾小学有“读书节”，各项活动富有特色，很吸引学生。学校在语文课上有专门的“阅读课”，还有阅读拓展课，甚至还有阅读兴趣小组。不过，有的老师指出，学生一回到家里，家长对课外阅读称为读“闲书”，不但不给予时间，而且逼孩子硬读那些“一课一练”之类的书或用来补课，这也就挤占了孩子正当的阅读时间。
《芝麻开门》副主编叶凤春认为，学生在校外的时间自由度相当大，应当给予阅读以更多的时间。
