名为学实为游 “出国游学”先看清

2010年05月14日14:42      新浪教育             _COUNT_人评论

  暑假快到了,各种各样的“出国游学”广告也开始铺天盖地,很多家长在网上发帖说出自己的困惑:“到底出国游学能给孩子带来什么?该不该花高价让孩子出国游学?”面对家长的困惑,有关专家提醒,真正的游学经历对孩子的确有一定帮助,但应视自身条件而为,不必盲目跟风,更要谨防打着“游学”名号的一般旅游团。

  现象

  小学生“出国游学”费用高达3万多 提前打响争抢生源战

  现在离暑假还有一个半月的时间,各种留学机构、旅行社、国际交流机构纷纷推出“出国游学夏令营”,开始争抢游学市场生源。南京某学校老师介绍:“这些机构招生都非常早,有的在3月份就已经在学校周边开始做宣传,现在很多都已经报名截止了。”

  在南京市一所小学,记者在该校老师的办公桌上,看到一张“美国宇航夏令营”的宣传单,记者按照宣传单上的联系电话打过去,一位工作人员解释说: “我们报名已经截止了,4月20日就已经截止了,你等明年吧。”但过了几分钟,该位工作人员打来电话,说:“你明天赶紧去办护照,然后把护照申请号发给我,抓紧时间应该还来得及。”记者问今年有多少学生报名,该工作人员说:“这个你放心,今年我们招生情况非常好,报名人数比去年还多。”

  出国夏令营名目多

  据了解,这些留学机构、旅行社每年通常以“夏令营”和“冬令营”的形式设计课程或线路。出游的国家以美国、英国、法国、澳大利亚、日本等为主。游学项目有时间长短之分,长的一般是在培训学校先进行一些基本语言培训,再到国外“进修”,耗时约20天;短的则直接通过参团到国外“游历”,约10天。费用多在1万元至3万元不等。各种主题的“出国游学”也层出不穷,有“科技游”、“名校游”、“海外拓展游”等等,真是让人眼花缭乱。

  以这个科技为主题的“美国宇航夏令营”出国游学团为例,总共16天行程,费用是31800元,访问地区有纽约、纽黑文、波士顿、费城、华盛顿、纳斯维尔、汉斯威尔、洛杉矶、圣地哥亚,号称是“美东、美中、美西游学团”。其中绝大多数活动是“参观旅游胜地”,只安排一天多的时间参观耶鲁大学、哈佛大学、麻省理工学院。南京晓庄学院附属小学顾老师说:“这种游学一看就是以游为主的,孩子只能是出国旅游一番,很难真正学到东西。”

  “闯”进学校“拉”学生

  这些开设“出国游学”的机构在宣传上也无所不用其极,为了让学生和家长能了解自己的出国游学项目,这些机构直接把矛头瞄准中小学校园。有的机构在中小学周围张贴宣传海报,有的专门派人在各个中小学门口,趁着家长接送孩子之际散发广告传单,更有甚者把宣传单直接发到了学校校园里,让班主任老师直接发到学生和家长手中。

  南京市某学校一位班主任老师告诉记者:“今年我们学校就发了出国游学的传单,一个班上只有几张,让我们给学生带回家。拿了单子的家长都会向我咨询该不该让孩子出国。”另外一所小学的老师介绍,他们学校是用推荐和选拔的方式,每个班级推选出一名学生,然后由学校领导从中选拔,从中挑选出来的孩子才能参加出国游学活动,但出国费用还是家长自己掏。

  调查

  高价出国只见“游”不见“学” 大部分学生只是“旅游”

  到目前为止,参加过“出国游学”的孩子已有很多,那么,“出国游学”对他们来说到底有多大价值?现在六年级的王雨秋同学去年参加了去美国的夏令营,为期15天。王雨秋的妈妈戴女士介绍:“大部分时间都是去参观旅游胜地,有导游带着,也不用讲英文。倒是玩了不少地方,有迪士尼乐园、林肯纪念堂、独立宫、唐人街等等地方。仅有两天时间去参观了哈佛大学和耶鲁大学,也只是在校园里转转。孩子还是没有学到什么东西,只是增长了见识吧。”对于高达3万的游学费用,戴女士觉得很不值:“实际上就是带着孩子旅游了一番,早知道是这种游学,还不如我自己带着她出去呢。”

  家住南京玄武区的王女士的五年级儿子去年参加了澳大利亚游学团,说起这段游学经历,王女士显得非常激动,她告诉记者:“孩子去年去澳大利亚,我们原本打算让孩子适应一下全英文环境,让他的英语能够有所提高。没想到,孩子回来后,英语几乎没有提高,一问才知道,孩子在当地学校上课,基本听不懂,而且上课也不发言。他平时和其他中国学生同住一屋。除课堂学习,真正用英语机会很少。”

  北京东路小学朱萍老师接触过很多出国游学归来的孩子,她说:“有一些孩子真的是出国旅游一番,游学对他几乎没有留下什么痕迹,仅仅剩下一个回忆而已。”

  能主动学习的孩子收获多

  当然,也有一些学生和家长觉得出国游学还是有好处的。现在五年级的吴昊同学去年参加了去美国的夏令营,吴昊的爸爸介绍:“以前孩子对英语一直不感兴趣,这次出国走了一圈后,他对英语的兴趣提高了不少,还说以后要出国留学。”

  北京东路小学朱萍老师说:“会主动学习的孩子还是能够学到很多东西的,有的学生会坚持每天记日记,写写自己看到了什么东西,有什么样的想法,国外的孩子是怎样学习的,跟国内的学校有什么不一样。我看过一些孩子的日记,感觉这些孩子收获挺大的,不仅开阔了眼界,也提高了综合素养。”

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