用“母语”告诉老外中国问题
不少大学管理者抱怨：“我们何尝不想向老外传递专业知识？但把他们编进本土学生的班级，对中文都没说溜的留学生而言，无异‘鸡同鸭讲’。”于是乎，国内不少高校中出现了这样的景象——留学生中为数众多的韩国、日本学生，纷纷挤在文史哲等院系，虽与本科生或研究生身处同一课堂，但课堂表现、作业要求、考试题型等，都依照“双重标准”……这些留学生大多修读文科，但求容易过关；而在进入中国的高等学府前，他们在自己国家甚至都无法考入理想大学。
清华大学法学院前院长王晨光教授说：“中国与海外的交流日益增多，交流领域涉及到各专业领域。留学生来中国学习的目的，已远超出基本的语言与文化习得。我们为何不能尝试用老外精熟的语言，让国内的教授来告诉他们中国的各个专业领域知识呢？”几年前，正是他发起了清华中国法律硕士英文项目。如今项目的毕业生们有些在北京、上海工作，更多的回到美国的法院或企业从事涉华工作，还有的在大学里讲授中国法律。
