老师家访 可缓隔代教育矛盾
近日，市教委副主任罗洁在一篇文章中表示，信息技术的不断发展正在对提高教育质量产生着越来越重要的影响，但也存在一些不足，其中一些有效的教育形式被丢弃，一些优良的教育传统渐行渐远，比如，依赖手机，家访成为传说。
“虽然遇到不小困难，但家访是必不可少的。”东城区花市小学郝海鸥校长认为，老师登门家访，实地了解孩子的家庭及周边环境、生活条件、家庭教育状况等基本情况，有利于对孩子有针对性地教育。而且，面对面和家长交流，能发现孩子的真实状况，“比电话沟通效果好得多”。
在史家小学分校德育副校长韩云霞看来，针对一些类型的孩子进行家访尤为必要，如在校调皮的孩子、单亲家庭的孩子。另外，在一些家庭，爷爷奶奶等长辈和父母对孩子的教育立场不是很一致，老师家访容易有效消除家庭教育的分歧，形成教育的合力。
