“教育进展国际评估组织”对全球21个国家进行调查结果显示：中国孩子的计算能力排名世界第一，想象力却排名倒数第一，创造力排名倒数第五。在中小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%，而希望培养想象力和创造力的只占14.9%。
美国几个专业学会共同评出的《影响人类20世纪生活的20项重大发明》中，没有一项由中国人发明；中国学子每年在美国拿博士学位的有2000人之多，为非美裔学生之冠，比排第二的印度多出1倍。美国专家评论，虽然中国学子成绩突出，想象力却大大缺乏。
我们应当好好地研究研究这个“教育进展国际评估组织”给出的“化验单”，并据此对中国孩子的食谱进行调整。那么，中国孩子的食谱中缺少了什么？
