图形推理题是公务员行测考试的常考题型。由于推行推理题的规律繁杂，解这种题时，很多考生往往感觉无从下手，因此这种题也是失分率最高的题。专家在十几年的教学过程中发现，很多考生在解图形推理题时，思维比较混乱。本文经过对各类公务员考试真题的研究总结出以下两大思维模式，帮助广大考生朋友学会正确的思考方式。
一是从图形自身共同具有的特点出发，这些特点包括几何特点、图形中的数量关系以及图形的相对关系等。
二是从图形之间的相互关系出发，包括图形的旋转、移动与翻转以及图形的叠加与组合等。
下面结合具体的例题来对这两大思维模式进行一个简单的分析。
例题1：
思路分析：去年参加过公务员考试的朋友对这道题并不陌生，这道题为2010年国考真题，但这道题也是失分率很高的一道题。在解这道题时，首先我们要整体观察，发现每个图形中均有三角形这个共同组成元素，仔细分析很容易看出图形中三角形的个数依次是3、4、5、6、7、(8)，选项中只有C包含8个三角形。
例题2：
思路分析：这是一道较简单，但很多考生仍然不能拿到分的题目。咋一看，题干的各个图形没有共同特点，相互之间也没任何关系，但仔细分析每个图形，我们可发现每个图形都有对称性。第三个图形和第四个图形既有竖直对称轴、又有水平对称轴；第二个图形和第五个图形都只有竖直对称轴；第一个图形和第六个图形都只有水平对称轴。选项中只有C有水平对称轴。
例题3：
思路分析：这道题是古典型图形推理题，题干包括两组图形。通过观察可以发现每组图形各个小图形的构成元素完全相同，只是元素在每个图形中的位置不同而已，因此我们首先想到图形的旋转、移动与翻转。仔细分析可知，每组第一个图形旋转180°得到第二个图形，第二个图形顺时针旋转90°得到第三个图形。
例题4：
思路分析：这是道九宫格图形推理题，题干包括三行三列共九个图形。对于这种题，我们首先要对每行每列分别进行分析。对于这道题我们很容易就能判断出考查的是每行具有的共同规律，仔细分析我们可得出，每行前两个图形叠加去同存异后得到第三个图形。
解决图形推理问题的关键是发现已知图形之间的内在联系与区别，只有掌握了正确的思维模式，才能正确有效地观察、比较、分析图形，快速做出正确的推理。
