记者从北京市性教育协会了解到,目前本市多数学校从初中开始对孩子进行性教育,原崇文区以及海淀区的学校从小学高年级开始组织青春期教育的相关内容。原宣武区作为联合国青春期教育课题实验区,从小学一年级开始就进行性别差异教育。据介绍,随着孩子发育时间的提前,一些原本出现在初中的青春期问题,如今在小学就出现。例如男孩和女孩的“异性疏离期”,也就是“玩不到一块儿”、“划三八线”,以前这一现象在初中出现,而现在小学四年级就普遍出现“疏离”。
原宣武区青春健康中心有关负责人介绍,很多人都知道青春期教育很重要,但很少有人明白,青春期教育应该从小学甚至幼儿园开始。专家们将孩子的成长过程分为四个时期:小学一年级至四年级是青春期前,这时很多孩子都会有“我从哪里来”的疑问,这时候应该告诉孩子正确的答案,并教给孩子基本的生殖健康知识;四年级至六年级是青春初期,这时很多孩子已经出现青春期变化,最近一份调查显示,64%的女生在11岁,也就是五年级的时候就出现月经初潮,这时候应该教给孩子生理卫生知识;初中是青春中期,孩子们的第二性征发育明显,这时最大的问题是自我接纳;高中是青春后期,这时应该对孩子进行亲情、友情、爱情观的教育。在孩子成长的各个时期,科学实用的性健康教育读本非常重要。(记者贾晓宏 李莉)