博士解读男孩娘娘腔原因 应试教育夺雄性激素

2010年12月22日08:46      武汉晚报             _COUNT_人评论
快男比赛中热炒的刘著快男比赛中热炒的刘著

  “为什么宅男、啃老男、娘娘腔男越来越多?为什么剩女、野蛮女越来越多?为什么铮铮铁骨越来越少?为什么纤纤排骨越来越多?为什么许多男孩家里是宝,到学校里成草?”首都师范大学心理学讲师、儿童心理学博士,《拯救男孩》作者之一李文道(图)本月18日做客“名家论坛”,开讲如何“拯救男孩”。

  “男孩危机”中最为凶猛的“杀手”是应试教育,各级各类教育中的学习成绩,男生正渐渐落后于女生。李文道透露:“统计发现:1999年至2008年间,高考状元中男生比例由66.2%下降至39.7%,其中,文科状元的男生比例由47.1%降至17.9%,理科状元的男生比例由86.1%下降至60.0%。状元郎已成过去式,状元花则更为贴切。”如今的教育模式限制了男孩的成长需要。李文道无奈地说:“男孩爱动脑、爱挑战、爱运动、爱创新,这些行为倾向都与男孩体内更高水平的雄性激素分泌有关,但这些往往变成男孩们不听话、不守规矩的表现。逐渐中男孩觉得学习不再占优势,特长得不到发挥,性格发展得不到引导,甚至长期在学校得不到正面的反馈,最终造成了严重的伤害,成为应试教育的牺牲品。”

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