尤其是在研究生阶段，奖学金的评比更看重学生的科研成果，而科研成果最直接的表现形式便是学术论文。只要成绩符合要求，谁发表的论文级别高、数量多谁就更有“得大奖”的胜算。
学校设立这样的评定标准本意是鼓励学生多思考多研究，可现实中却走了样——不少同学都是奔着奖学金、荣誉称号去写论文，结果，学术论文少了学术研究的味道，而铜臭气、名利味儿则变得越来越浓。
