2011年大纲要求考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：1)做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；2)遵循文章的特定文体格式；3) 合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；4)根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。考生应能掌握的语言技能包括听，说，读，写四种能力。
考研大作文(20分)的要求是很好地完成了试题规定的任务：包含所有内容要点；使用丰富的语法结构和词汇；语言自然流畅，语法错误极少；有效地采用了多种衔接手段，文字连贯，层次清晰。平时练习主要注意两个方面：首先，语言是第一要素；其次，结构层次要清晰。
在语言方面，应把语言错误降低到最低限度。语言错误大致在如下几个方面：第一，主谓一致；第二，时态；第三，冠词的用法；第四，名词的单复数；第五，搭配问题；第六，单词的拼写。检查的时候，一般不要作内容上的修改。阅卷者根本不会意识到所加的话有多么重要，文章多一句话少一句话是不会改变阅卷者印象的。
根据考试大纲的文字来看，今年的应用文写作应依旧是书信的写作，希望考生能够把书信的格式进行进一步的强化。
应用文写作能力的提高不可能一蹴而就，必须经过长期的实践锻炼。重点要注意语域和格式两个问题。在复习阶段，应用文的写作，尤其是书信的写作要注意内容的格式安排，首先要熟悉不同类型的应用文写作格式，注意事项，写作特点等。其次要背诵大量的优秀范文。再次，是要多动手写作，要写出属于自己的文章。
针对以上写作复习要点，建议考生在九月份开始就要着手开始准备写作题材的相关熟读、整理和背诵工作。就如同厨师做菜一样，没有相关材料，是难以做出好菜来的。建议考生手头必备一本考研作文精品范文书籍，每天熟读一篇，做相关整理归类工作。目前市面上有很多这种归类题材作文书，建议买一本就够了，不能贪多，推荐文都教育徐绽的《写作特训30分》。
