在确保生源的基础上，对口升学和就业问题同样重要。
在2009年的对口升学工作中，新郑全市职业学校学生被大专以上院校录取1632人，3所公办职业学校高考上线率均达85%。
各职业学校共向统一集团、白象集团等30余家大中型企业输送合格的实用人才3900余人，安置率达98%。
2009年10月，在河南省职业教育攻坚计划总结表彰大会上，新郑市被河南省政府授予“2009年河南省职业教育攻坚工作先进单位”的荣誉称号。
“通过加强特色专业建设，开展职业教育大讨论活动，初中毕业生职业技能全员培训，毕业生就业安置和对口升学工作，新郑职业学校的教育教学质量、办学水平、社会认可度等方面得到进一步提升。”赵二建说。
新郑市教体局提供的一份资料显示，2006年，新郑市初一年级入学人数为8942人，以此作为基数，2009年高中段入学率达93.31%。
均衡教育为新郑高中免学费打下基础
免除高中学生学费，只是新郑“均衡教育”模式的一个节点，也将会提高新郑市高中阶段的入学率。
“新郑市的教育均衡工作从上个世纪80年代开始，只不过那时候没有‘均衡教育’这个概念，我们就想通过缩小学校之间的差距，办好每一所学校。”赵二建说。
“上个世纪80年代初，当时的教育格局是，小学和初中太分散，最小的一个小学只有5个班、每班10多个人，有的老师要带两个班级、教所有的课程。”赵二建说，经过3次大调整，新郑市的小学和初中教育资源被重新分配，布局更加合理。
在小学、初中的教育资源实现相对均衡后，新郑开始实施高中教育资源的均衡，确切地讲就是消除几所高中之间巨大的差距。
但是，这一步很难。
8月5日，新郑市一中分校校长王天才和另外4所高中的校长如约来到新郑市教体局，分别进行抓阄。
阄，是即将上高中的学生名单，是教体局按学生成绩进行分配的，每个校长不管抓到哪一个，生源质量都是一样的。
抓阄过后，每所学校的生源结果出炉。教体局工作人员当天即开始填写录取通知书，家长为孩子想转换学校却没有时间。
1995年，新郑开始尝试这种新的模式，1997年开始实施，不承想这一步走在了全国的前列。
“为初中分名额、为高中均生源，这是新郑市高中教育均衡发展的思路。”赵二建说，要实现各高中之间的均衡发展，必须从生源上实现均衡，这是解决问题的根本。
“不再择校，避免各个学校大打生源战，别的地方一到招生时，局长、校长不敢开机，而我们24小时、365天都不关机。”赵二建说。
新郑推行教育均衡之前，新郑一中是一家独大，之后，几所高中的实力逐步接近，“表面上看，原本属于一中的资源被分配到几家，实际上，这种模式带动了新郑教育的整体发展，教育资源得到均衡分配，在这种良性循环下，每所学校只会发展的更好。”平俊杰告诉记者，新密市和登封市已经开始效仿新郑的模式。
