●你知道漏勺无法盛水？可是宝宝需要实际操作才能产生这样的经验。所以当宝宝正在犯哪怕你认为是很低级的错误时，千万不要阻止他，这是最基本的做法。段位更高的妈妈则会把勺放在宝宝旁边，让他发现并使用。
●请不要告诉宝宝，你应该这样应该那样，仅仅是复制或跟随你的脚步，宝宝是没办法创造出什么来的，创造力是属于很私人的玩意儿。
第三招：激发宝宝的想象力
想象是创造力的翅膀，人类就是因为看到飞鸟时想象并创造了飞行器。几乎每个宝宝在积累了一定的社会经验之后，都能将其重构再现，因此“过家家”、绘画是最富想象力的游戏。通常1岁半左右的宝宝开始会用勺子虚拟给妈妈喂食，到了2岁他已经能虚拟出一个勺子和较为复杂的场景了。
●最初级的“过家家”游戏，是跟宝宝熟悉的生活场景密切相关的，它也是比较单薄的。“妈妈，您的牛排来了！”宝宝端着空空如也的盘子殷勤地向你走来，可是，你确实看到盘子干净得只有空气。宝宝只想象了热气腾腾的牛排，那么你要给他更多的信息，如要全熟的？要黑椒汁？要辣一点儿？要三角形的？等等，这样你就丰富了宝宝的想象力。需要注意的是，一次给三个左右就可以了，否则宝宝容易混乱、烦躁。
●卖火柴的小女孩最后怎么样啦？谁说我们一定要读故事呢？我们也可以创造完全不一样的情节哦，把它记录下来，这该是多么珍贵啊！
●请尊重宝宝的想象力，哪怕你认为他有多么可笑，一只鸭掌当然可以像挖掘机，为什么不呢？如果你足够理解他，并希望激发他的想象力和创造力，不妨给他一颗花生，哦，亲爱的，请用你的挖掘机铲起它吧！
第四招：帮助没主意的宝宝
“妈妈来！我不会！”“你来帮我玩！”这是不是让你感到很郁闷，宝宝究竟怎么啦，怎么这么没主见？也太没创造力了吧！有些宝宝希望得到妈妈更多的关注，而有些宝宝确实没主意，好像你不带他玩，他就什么也干不了。还有些宝宝则不断重复你教的玩法，没有半点儿创新。那么我们要反思平时是否包办、控制过多。
