在教育部今日举行的发布会上，教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯指出，高等教育招生困难可以促使学校提高教学质量和办学水平。
葛道凯认为，我国历来大学招生都是很俏的，都是学生求学校，这种事情不会持久。世界各国不论哪一级教育，小学教育、初中教育、高中教育、大学教育，只有办的好的学校，才是学生求学校，相当一部分学校是学校求学生的，世界各国都是这样的，大的趋势是高等教育的供不应求的情况迟早会发生改变。
葛道凯表示，高等教育招生困难是一个历史的必然，也没有什么特别意外的。正是因为高等教育将来的发展会遇到招生的困难，才会促使学校更进一步把精力注重在提高自己的质量上，注重提高自己的办学水平上，从而促使学校为我们的老百姓提供更好、更高水平的教育。
教育部职成司副司长刘建同介绍，目前我国中职招生，经过这些年的连续扩招，现在已经达到860万人左右。高等院校的招生，这几年基本是稳定的，大概在310万人左右。整个职业教育一年的招生量是1000多万人。
刘建同指出，一些高职院校的招生不足，这个里面会有很多原因造成。对于具体的院校，由于院校的办学等各方面的因素，比如说办学条件不够好或者是专业设置不太适应经济社会的需求，或者说在校学生的就业有一些问题，可能会影响到具体的高职院校的招生情况。
刘建同透露，我国总体上有1200多所高职院校，无论是招生还是在校生，都是高等教育中的一个重要组成部分。从总体上讲，按照《教育规划纲要》的精神，教育部将在中职和高职的协调发展方面将会做更多的努力，推进这两块教育的协调发展。
刘建同表示，在发展高中阶段教育方面，会进一步扩大中职学生进入高等职业教育学习的渠道，使整个职业教育有更加健康、持续的发展。
