形成大班的原因有很多，但无论有多少理由、有多少困难也不能成为牺牲孩子利益的借口。计划中的每年新建学校，年年欠账完不成；早该整改的大班越来越臃肿。孩子们真的经不起这样的耽误。
正如“大班”不是一天形成的，大班消肿也非一朝一夕的事，必须有长远眼光、标本兼治。“治标”是令行禁止、说到做到，从严格学校招生管理做起，建立健全解决大班制问题的督查通报制度，不及时解决大班制问题，追究相关人员的责任。
“治本”措施是顺应城市化趋势，加快学校布局调整。城区学校要根据城市发展实际和学龄儿童变化，利用旧城改造和新城区发展的机会，扩建、新建学校，使学校发展跟上或略微超前于人口城市化的步伐。
