一、紧扣考纲，构建化学知识网络。二轮复习以专题复习为主，在一轮复习的基础上，着重进行学科内知识的适当综合，建构知识框架和认知序列系统，要特别注重“知识整理～网络构建～问题解决”，要求能运用学科内的知识去分析解决实际问题，在认知能力、学科素质上产生一个大的飞跃。适当进行学科间交会点、学科知识与社会实际的联系点及现实背景的研究探索。

　　二、狠抓“双基”，突破重重障碍。对基本概念、基本理论按课本章节复习，把第三册的合并过来。基本概念、基本理论的复习要详细具体。

　　三、专题训练、归纳总结。近几年的高考化学试卷，逐年倾向于“能力立意”，更加注重能力和素质的考查。同时，由于试题数目有限，考察的知识点也比较固定。所以专题练习可以按照题型和知识点分类专题练习。练习时注意归纳总结，反思复习，构建知识点之间的联系，形成完整的知识体系。

　　四、限时训练、综合训练相结合。限时训练：理综化学的选择题并不多，全国新课标卷7道，考试时10至15分钟内完成比较合适，建议进行限时训练，防止大量题海战术时脑疲劳。综合训练：每周进行一次学科内综合训练。以全国新课标卷为例，7道I卷选择题，4道Π卷题，限时45至50分钟完成。45分钟时间虽然紧张，但不能给太多时间。

　　解题时有意识地进行思维能力训练，找出该题所涉及的知识点(审题)→回忆、联想相关的知识(构思)→应用知识点解决问题(解答)。要注意，无论专题训练还是综合训练，都必须目的明确，落到实处，重在效果，达到训练几道题通晓一类题的目的。

　　五、跳出题海、突出方法。要在有限的时间内复习掌握大量知识并形成知识网络，就必须跳出题海，突出方法，提高效率。突出主干知识相关的题目和题型，新题、难题、偏题适当舍弃。注意建立知识之间的练习，注重对思维能力的训练，注重对学习方法归纳，并留出时间思考和通读课本。

　　六、规范答题，言简意赅。近两三年的理综化学试题Π卷中，筒答题出现的几率增大，学生在答此类问题时得分率很低，这就要求多总结、多归纳，总结出常见化学筒答题并给出规范的叙述。

　　陈丽：常年担任宏志班、培优班化学教学工作，曾获得“卧龙区优斧教师”、“卧龙区优斧班主任”称号，多次被评为南阳市高中化学学科先进教师。