市第十七小学校长叶琴为小选手“画眉点睛”
组织参加志愿者活动，提升学生道德素养。 本报记者 孙冰 摄本报记者 孙冰
从幼儿园过渡到小学，是每一个孩子人生路上的关键期之一，对即将步入新校园的孩子而言，进入一个全新的陌生环境，有向往也有少许害怕。如何顺利实现幼小衔接，让孩子快速适应小学生活？
作为卧龙区窗口学校之一的市第十七小学，始终坚持以“言行涵善品、美习若自然”为德育目标，在教育教学过程中更加注重学生道德素养和文明习惯的培养，不断加强对养成教育工作的研究、尝试与创新，摸索出一条行之有效的、促进学生健康成长的育人之路。
抓规范 注重习惯养成
对于刚刚步入小学的学生来说，养成教育是关键，很多小学都在对幼小衔接工作进行着积极探索，市十七小根据学校工作实际、学生年龄特点，设计出了丰富多彩的学校生活，让学生快乐而充实地走过小学历程。
为了让这些刚升入小学一年级的新生更快更好地适应环境、课堂、融入集体，市十七小每年都要选派有亲和力、有耐心、有经验的教师任教，并进行职前培训，引导教师根据不同年龄段的学生及其身心特点，创设了富有生活性、游戏性和情景性的教学模式激发学生的求知欲；学生开学前即召开家长会，在最短时间建起一座家校沟通的桥梁，携手做好幼小衔接；把开学第一个月作为学生规范养成月，采取寓教于乐的形式，让新生认识校园、老师及新同学，熟悉新的学习环境。与此同时，该校把小学生应该遵守的基本常规编写成朗朗上口的儿歌，便于记忆与实践；举行新生开笔礼。通过朱砂启智，鼓声启蒙，让学生在隆重仪式中增强“我是小学生”的认知感。
该校校长叶琴说：“30天奠基小学6年。学生习惯的培养，最关键的是一年级的第一个月，这段时间内养成的学习及生活习惯，要伴随孩子度过小学6年。”
正因为牢牢抓住了这一时机，近年来入读市十七小的新生总能很快地适应学校生活，为后续学习打下良好基础。
重实践 促进行为规范
行为习惯养成是学生品德素养的基础，该校将养成教育确定为学校工作的首要任务，走出德育“要求高，内容空，方法死，评价虚”的误区，积极寻找“小、实、新、趣、真”的载体。
首先，学校积极构建德育“三五五十”评价机制，促进每个学生在小组、班级内争做最好的自己，争创优秀小组和典范班级；其次，学校以“学生一日生活常规”为主线，围绕上学、上课、课间、下课、作业、放学等环节的行为、礼仪、习惯等，编写行为规范歌，教学生吟唱；落实德育星级管理，以管理促规范养成，促使人人争做校园之星，让德育教育真正转化为学生的“日用常行”。
丰富多彩的体验活动是促进学生道德认知转化为道德行为的主要途径。多年来，市十七小紧紧围绕各种节日，如清明节、端午节、六一节、教师节、中秋节等开展主题教育活动，将爱国、责任、感恩等德育内容融入其中，促进学生的道德内化；另一方面，学校结合学生年龄及季节特点开展生命教育、爱心教育、劳动教育、责任教育等主题教育活动。如：每年10月13日是一年级学生的入队日，全体家长参与，给学生写寄语，系红领巾，传达学校和家长的殷切期望。学校还组织学生开展“我养鸡蛋宝宝”、大手拉小手结成好伙伴、劳动小达人技能竞赛、“小小农场”等一系列实践活动，让学生在实践中感知正能量，在活动中体验收获的快乐，锻炼能力。
环境文化润物细无声。市十七小重视校园文化建设，绿化美化校园，张贴校训校风，建设有序的制度文化；结合学生年龄段选取经典诗文、成语故事、自然科学知识、历史知识等，采用生动活泼的形式在校园长廊、班级走廊等处呈现，营造书香浓郁的学习氛围；开展班级特色文化建设，组建校园文化学生讲解团，宣讲校园文化，滋养学生的精神世界，促进学校培养目标的实现。
学生的健康成长是学校、家庭和社会协同努力的结果。市十七小多年来重视家庭教育，以开放的心态，以尊重家长、争取合作为着眼点，努力构建相互了解、相互配合、相互支持的良性家校关系，提高育人效果。通过成立家长委员会，分层召开家长会、实行家长开放日、组织家庭教育培训活动、发放家校联系卡、《致家长一封信》等形式，积极与家长沟通联系；同时学校组建家长志愿者团队，根据家长职业特点，为学生开设专题讲座，协助学校维持校门前的交通等。使家长也成为学校的一员，参与学校管理，与学校共商学生成长大计。
搭平台 拓展教育内涵
“先成人后成才”是市十七小的育人理念。为了践行这一理念，市十七小实施了以“养成一个好习惯、读一本好书、写一手好字、说一口流利的普通话、写一篇好文章、锻炼一副好身体、掌握一项才艺”为主题的“七个一工程”。
为把目标落到实处，学校开设阅读课，定期向学生推荐好书。坚持开展《弟子规》《三字经》、《论语》、《古诗词》等经典诵读活动，并依托语文口语表达竞赛、校园文化讲解、书写竞赛、作文竞赛、“星级小作家”评选等活动，让学生们都能读到好书、写一手好字、说一口流利的普通话、写一篇好文章；学校开展队列队形广播操比赛、趣味运动会、阳光大课间等活动，让孩子们的身体得到锻炼，为幸福生活打下坚实基础。学校还努力为学生们搭建展示才艺、锻炼能力的舞台，积极开展歌咏比赛、经典诵读、书法展示、迎六一画展等丰富多彩的活动，让学生们在活动中体验快乐，幸福成长。 “孩子的心田是块神奇的土地，播下希望的种子，就会收获行为；播下行为的种子，就会收获习惯；播下习惯的种子，就会收获品德；播下品德的种子，就会收获命运。”市十七小正是基于这样的信心，全力经营养成教育，打造特色品牌，用爱心与智慧引领孩子成长。
