儿童是祖国的未来，特别是留守儿童的更应该得到社会和学校的关爱和帮助。

　　南阳市唐河县郭滩镇大叔赵小学地理位置偏僻，学生家长很多外出打工，孩子留给爷奶照顾。学生长期亲情缺失和隔代教育成为该校面临的一个不容忽视的问题。

　　2016暑假前，山西省中北大学星火实践队通过网络调查，校内问询等方式深入了解各地留守儿童的情况，实践队最终选定了河南省南阳市郭滩镇大树赵村小学作为实践基地，从7月5日开始，开展为期十五天的农村支教活动。

　　首先，针对小学师资力量薄弱，硬件设施落后，实践队踊跃捐献了一批儿童读物，并且把他们从学校学到的先进的教学理念带到学校，和在校任课老师共同探讨教学心得，更好的促进该校以后的教学、教育工作。

　　其次，从关爱留守儿童的角度出发，实践队员针对部分留守儿童的价值观存在扭曲的迹象，队员们用心投入支教，从亲情，学习方法，生活习惯等方面倾情辅导，引导学生从小树立正确的人生观和价值观。在较短的时间段里使孩子们在心理，学习、生活习惯等方面得到了显著的改善。(赵从顺)