猛犸新闻•东方今报记者 张静/文 沈翔/图

  中小学“大班额”占比大大降低,职普招生人数更加均衡,博士硕士授权点明显增加,全省各级各类民办学校突破2万所……4月16日,记者从省教育厅获悉,日前,《2018年河南省教育事业发展统计公报》印发,“晒”出了2018年我省教育事业发展情况。

  2018年,全省教育系统深入实施科教兴豫战略和人才强省战略,教育优先发展的地位进一步得到落实,教育改革逐步深化,办学水平不断提高,教育发展取得新进展。数据显示,2018年,全省共有各级各类学校(机构)5.36万所,教育人口2817.06万人,其中,在校生2647.67万人,教职工169.39万人,教育人口占全省总人口的25.96%。

  学前教育:更多适龄儿童顺利入园

  近年来,我省学前教育发展迅速,更多适龄儿童顺利入园。2018年,全省共有幼儿园2.21万所,比2017年增加0.15万所,学前教育入园儿童140.57万人,比2017年减少11.05万人,在园幼儿437.99万人,比2017年增加13.06万人,学前教育毛入园率88.13%,比2017年增加1.68%。

  幼儿园教职工学历层次得到明显提升。幼儿园教职工36.77万人,比上年增加了3.54万人。其中,园长2.65万人。幼儿园专任教师21.45万人,专科以上学历占73.19%,比上年增加1.49%。 

  义务教育教育巩固率继续上升 “大班额”占比大大降低

  我省义务教育稳步发展,教育巩固率继续上升。全省共有义务教育阶段学校2.31万所,在校生1446.48万人;教职工90.07万人,其中,专任教师83.92万人。九年义务教育巩固率94.62%,比上年增加0.36%。

  值得一提的是,全省中小学“大班额”比例大大降低。数据显示,2018年,小学1.86万所,另有教学点1.41万个,毕业生160.70万人,招生173.56万人,在校生994.60万人。共有27.47万个班,其中,大班2.89万个,占10.52%,比2017年下降3.09%,超大班4453个,占1.62%,比2017年下降3.13%。普通初中4519所,毕业生133.63万人,招生159.86万人,在校生451.88万人。共有8.95万个班,其中,大班1.85万个,占20.63%,比2017年下降8.93%,超大班2744个,占3.07%,比2017年下降7.42%。

  小学学校教职工52.93万人,其中,专任教师50.02万人。专任教师学历合格率100.00%,专科以上学历占95.91%。普通初中学校教职工37.14万人,其中,专任教师33.90万人。专任教师学历合格率99.69%,本科以上学历占79.69%。

  进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的权利更有保障,全省义务教育阶段随迁子女在校生不断增加,农村留守儿童占义务教育阶段在校生总数的比例进一步降低。2018年,义务教育阶段随迁子女在校生80.43万人,占义务教育阶段在校生总数的5.56%。进城务工人员随迁子女在校生65.38万人,占义务教育阶段在校生总数的4.52%。义务教育阶段农村留守儿童在校生208.05万人,占义务教育阶段在校生总数的14.38%。而2017年,全省义务教育阶段随迁子女在校生75.75万人,占义务教育阶段在校生总数的5.37%。农村留守儿童在校生222.41万人,农村留守儿童占义务教育阶段在校生总数的15.76%。 

  职普招生规模大体相当 招生人数更加均衡

  近年来,为促进全省高中阶段教育的协调发展,我省按照职普招生规模大体相当的原则招生,普通高中和中等职业学校招生人数更加均衡。

  2018年,全省高中阶段教育学校1607所,比上年增加了5所,招生122.69万人,在校生346.69万人。高中阶段毛入学率91.23%。

  普通高中852所,比2017年增加了39所,毕业生66.08万人,招生72.65万人,在校生210.06万人。共有3.45万个班,其中,大班2.23万个(占64.72%),超大班1.07万个(占31.15%)。普通高中学校教职工17.44万人,其中,专任教师15.33万人。专任教师学历合格率98.23%,研究生学历占10.03%。

  近年来,我省一直在推进优化中等职业学校布局,成效明显。2018年,中等职业学校755所,比上年缩减34所,招生50.03万人,在校生136.63万人。中等职业教育招生数和在校生数分别占高中阶段教育的40.78%和39.41%。教职工7.58万人,其中,专任教师6.16万人。 

  特殊教育:在校生人数明显增加

  特殊群体也有平等受教育权利,近年来,我省针对特殊教育坚持重点扶持,特教特办,在校生人数明显增加。

  2018年,全省特殊教育学校149所,特殊教育学校、小学、初中随班就读等机构共招收特殊教育学生9946人,在校生43875人,2017年,在校生为3.07万人,在校生增加超过1.31万人。

  2018年,全省特殊教育学习教职工4383人,其中,专任教师3997人。特殊教育学校占地1822亩,校舍建筑面积61.16万平方米,图书54.15万册。 

  高等教育:博士、硕士一级学科授权点均大幅增加

  学科建设是大学建设与发展的核心。2018年,我省博士和硕士一级学科授权点大幅增加。

  2018年,我省博士学位授权普通高等学校9所,硕士学位授权普通高等学校19所;博士学位授权一级学科87个,博士专业学位授权点4个;硕士学位授权一级学科332个,硕士专业学位授权点155个。2017年,全省有博士学位授权普通高等学校9所,硕士学位授权普通高等学校19所;博士一级学科授权点53个,硕士一级学科授权点273个。

  全省研究生培养机构27处;普通高等学校140所(含5所独立学院),其中,本科院校57所(其中,公办38所);高职(专科)院校83所(其中,公办63所);成人高等学校10所。

  省级优势特色学科建设工程一期建设学科35个,其中,优势学科10个,特色学科(群)25个;拥有第九批重点学科407个,其中,一级学科288个,二级学科119个。依托高校建设国家“2011协同创新中心”3个(含省部共建协同创新中心2个),国家大学科技园2个,国家重点实验室(培育基地)4个,国家工程(技术)研究中心5个,国家国际联合研究中心7个,国家(地方联合)工程实验室11个,教育部重点实验室12个,教育部工程研究中心6个。

  此外,全省高等教育毛入学率45.60%,比上年增加3.82%。研究生毕业生13556人(其中,博士生388人),招生20043人(其中,博士生796人),在学研究生50999人(其中,博士生2749人)。普通高等学校校均规模15399人,其中,本科院校25107人,高职(专科)院校9043人。普通高等学校教职工15.37万人,其中,专任教师11.54万人。生师比18.79:1。专任教师中副高级以上专业技术职务38796人(其中,正高级9226人),占总数的33.63%;硕士研究生以上学历64320人(其中,博士研究生18069人),占总数的55.76%;硕士以上学位78838人(其中,博士学位18610人),占总数的68.34%。 

  全省各级各类民办学校突破2万所

  民办教育作为我国教育的重要组成部分,2018年,我省民办教育保持良好的发展势头。

  2018年,全省各级各类民办学校20539所,比2017年增加1262所,在校生674.90万人,比2017年增加57.03万人,教职工54.42万人,比去年增加6.01万人。其中,民办幼儿园17293所,在园幼儿300.46万人;民办小学1865所,在校生162.35万人;民办普通初中819所,在校生90.73万人;民办普通高中299所,在校生41.84万人;民办中等职业学校170所,在校生26.54万人;民办普通高等学校39所,其中,本科院校19所,高职(专科)20所;普通本专科在校生51.05万人(其中,本科31.12万人),占全省普通本专科在校生总数的23.85%。