获得各类大奖和证书的儿童越来越多，真正懂得艺术和欣赏艺术的孩子却越来越少；艺术考级队伍越来越庞大，级别越来越高，真正表现儿童特有感受和天性的作品却越来越少……”
日前，某幼儿园的一名绘画教师告诉记者，如今，家长送孩子学艺术的积极性非常高，而孩子迫于家长压力被动学习的情况已经很少了，孩子都学得很快乐。但另一个不容忽视的问题却出现：部分家长和孩子对艺术学习和考级的动机仅出于虚荣和升学需要，有的孩子五六岁就要参加等级考试。考级，已经成为学校教育之外一道独特的社会风景。课外艺术教育逐渐走上了一条应试化的路子，慢慢偏离了艺术教育的初衷。
