误区二：作文备考的思路、方法有误区
1、忽视优秀范文的背诵
通过范文的背诵，我们可以有针对性的了解高分范文的写作特点，积累写作常用的词语表达，和闪光句型，解决考生在进行写作训练时，心中有千言万语，笔下无一言的困境。但是，考生一定要谨记，高分范文的背诵在精不在多，20篇足够，但是一定要背的滚瓜烂熟，张口就能说，提笔就能写。很多考生抱怨过，我背了很多范文，可还是什么也写不出来，根本原因就是这些范文背诵不够熟练，根本没有深化成自己的东西。
2、写作训练的量不足
很多时候，考生容易高估自己的写作水平，或者说，意识不到自己的经常会犯下的语法错误。这些问题只有通过实战才能发现并解决。但是在这个过程中，考生练习时写的作文，必须英语水平好的同学或是老师，有条件的同学可以请专业的认识进行批改，只有这样，训练的作用才能最大化。
3、写作训练的坚持和频率把握不够
很多同学也知道写作实战对于写作提高写作水平的作用，也下了很大决心要动手去写，但是各位考生，请问一下自己，你是否能坚持下来？另外又有多少同学有每天写一篇作文的荒唐想法？关于坚持写的毅力，同学们你只要时刻提醒自己：一整年的考研复习已经走了这么远，就剩下这最后一段了，我不能让它毁了我的整个考研复习，success is the last persistence at the toughest moment。
特别提醒：
1)范文最佳背诵量：20篇优秀范文，但要达到滚瓜烂熟的水平
2)最佳的写作训练频率：到考前至少写20篇，每周2篇
每周两篇，到考前至少写二十篇，这个量的训练有两个优点：第一，足以发现每个考生写英语作文时会犯的语法和用词的错误，并且可以熟练掌握考研英语作文高频使用的闪光句型。第二，通过这个量的训练，每个考生可以摸索出属于自己的作文框架，做到带着自己“写好的作文”进考场。
希望以上建议能对大家的作文复习有所帮助，祝大家都能取得作文高分。
