过来人谈高考超常发挥绝招

2010年05月29日08:25      人民网             _COUNT_人评论

  就要高考了,在高考前后,考生需注意哪些事项,如何应对各类突发事件?就让这些“过来人”为考生和家长在考前、考中、考后支招,共同迎接这个特殊而又重要的日子。

  孙圣楠:2009年从北京师范大学实验中学考入清华大学

  第一门就考“砸”了

  【案例】

  6月6日,高考前一天。

  语文是第一科,也是考前心里最没底的。睡得比较晚,一直在背课文,背得不好,晚上11点多才睡下,还做了梦,梦到第二天的语文考试,梦到了作文题目。

  6月7日,第一科,语文。

  紧张。打开语文试卷,最先看的就是作文题目,跟昨天梦里的不同,也跟老师在最后冲刺阶段要求我们重点准备的不符,这个题目挺好写的,但当时紧张到几乎无法思考,反倒不知道写什么了。

  6月7日,第二科,数学。

  虽然语文没考好,但是,平复了自己的心情,数学正常发挥。

  6月8日,第三科,理综。

  题目很难,又没考好,从考场出来,所有考生的脸色都不好,家长呼啦啦围上来,问长问短,很多考生当时就哭了。我考得也不好,但是想,既然大家都没考好,那也就这样吧,再把剩下的考好。

  6月8日,第四科,英语。

  考了3科,竟然有两科都砸了,英语就好好考吧。这样想着,反倒轻松了。结果,英语考得超好,除了作文,一共就错了两个选择题。

  最后,我如愿考上了清华,我的体会:可以化“悲愤”为力量,但不能一直悲愤下去。

  【案例分析】

    孙圣楠的个案向考生提出了一个问题:考砸一门影响情绪怎么办?其实,很多考生都有一个错误的观念,认为考砸了一两门就等于全砸了。实际上在每次考试中,特别是在高考这样重大的考试中,全部科目都100%地发挥最好水平,甚至正常几乎是不可能的,每个人都有发挥不理想的科目或内容,有自己不满意的地方,这是极为正常的现象。因此,你认为考砸了的科目,可能是因为试题较难,大家都面临着同样的难题,所以平均分就会下降,因而你算不上考砸。即使是你个人的问题,那么每个人都会出现不同程度的紧张,只是体现的科目和形式不同。因此考砸一两门应当视为正常情况,没必要为此殃及其它。

  【专家支招】

    第一,考试前一天晚上保证睡眠非常重要。孙圣楠之所以语文考试失利,与她前一天晚上睡觉晚、休息不好直接相关。因此,建议考生考试前一天晚上应在9点以前完成学习任务,10点左右入睡。如果用脑过度,会使大脑处于高度兴奋状态,就会影响入眠。第二,对自己的弱势学科要进行正确的评估和科学的分析。一般来说,每名考生都有自己的优势学科和弱势学科,这是十分正常的。同时,优势学科和弱势学科是相对的,你的弱势学科与大多数人来比,并不一定是弱势。因此,一方面,要树立信心,充分发挥优势。另一方面,也要承认自己的局限性,接纳自己的弱势学科,不要为此忐忑不安,失去自信。第三,一门考试结束后不要急于对答案,扰乱心态。因为上一场考试已成事实,不可改变。因此,全力准备下面的考试才是明智之举。

  小雨:2008年考生,第一志愿北京大学落榜

  “考不好,会对不起很多人”

  【案例】

  5月28日 高考前夕。小雨拿起桌上“补脑药”,吃了一片。药是校长特地给的。自打小雨通过了北大的自主招生考试以后,校长对小雨的成绩就格外关注,满分160分的模拟数学考试,小雨答了140多分,依旧无法得到校长肯定。之后小雨每次参加数学考试,一拿到考卷就觉得不会答,数学从强项变成了弱项。

  每天早上6点,小雨就开始复习了。班里人手一盒咖啡,小雨每天三包,才有精神专心听课。

  晚上回到家小雨都会喝到不一样的汤,为了给小雨补充营养,妈妈每天研究菜谱,变换花样给小雨做好吃的。小雨睡眠不好。爸爸就在床边给她讲故事、放音乐、按摩。家人细心的照料,给小雨更大的压力,小雨觉得如果考不好,就对不起父母,小雨常常会梦到考试,半夜惊醒,总要哭上一阵子,才能再睡着。

  2008年,江苏运河高中的校长将年级前20的学生,重组成一个班,格外关照,配备了最好的师资。严酷的竞争让同学之间的关系紧张,大家都情绪暴躁,连多说话都会引起不满。

  高考前一天,小雨病倒了,高烧。考试三天,小雨发挥得不好,尤其是数学。

  现在已经读大二的小雨,仍然难以忘记高考前的巨大压力,“高考实在不适合自己,我太在乎别人的感受,心理素质太差。”

  【案例分析】

    小雨高考失利的主要原因是因为父母、校长、老师等身边的人都对她寄予了过高的期待。这种期待变成了沉重的思想包袱,压得小雨透不过气来。心理学的研究发现,压力强度与学习效率的关系呈倒“U”字形。当压力不足时,人的行为动力也不足,导致学习效率降低;而压力过大时,又会使人产生紧张、焦虑、烦躁、担忧等负性情绪,影响思维的正常进行,造成学习效率降低。只有中等强度的压力最有利于学习效率的提高。而小雨面临的心理压力,已经超出了她的心理承受能力,所以导致高考前情绪过度紧张,身心状态不佳,甚至出现了发烧的躯体反应,影响了考试的正常发挥。

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