走进邓州市裴营乡房营回民小学，一排排宽敞明亮的教学楼、寄宿公寓、餐厅让人赞叹。可谁能知道，八年前这所小学因校舍破烂被上级房管部门定为D级校舍，学生只得在村部上学……

　　2004年8月，郑坤锋来到房营回民小学担任校长。当他看到东倒西歪的校舍和破烂不堪的设备时，他下决心，一定要改变这里落后的局面。

　　为了尽快把教学质量提上去，郑坤锋对教学质量一刻也不放松。他从严格规章制度抓起，严抓工作纪律。学校买了一个指纹打卡机，教师每天上下班打卡。教师们“瘫痪”的思想得到了180度的大转弯。郑坤锋说，他的经验只有一条，就是校长不能离开教学第一线，校长、副校长、教导主任都担主科。为了提高教学质量，近年来，他坚持跟班听课，向教师了解教与学的情况。学校积极为教师提供学习交流的机会。在经济紧张的情况下，学校出资让老师们到郑州、南阳等地学习先进的教学经验。几年来，学校有两名教师获市骨干教师称号，10人次获市级优质课竞赛一等奖。

　　随着打工潮的兴起，农村留守儿童越来越多，郑坤锋决定开办寄宿学校。2012年秋季，在他的努力下，通过采取乡中心校帮、社会借、银行贷，能想的办法都想了，能跑的部门都跑了，但资金还是有缺口。他就说服妻子，将家中准备给孩子上大学用的仅有的5万元积蓄全部凑到了学校。在他的带动下，老师们我五千他1万共筹资34万元建起了学生宿舍、餐厅、洗澡间等设施。寄宿学校开办之初，为帮助孩子们尽快适应新环境，校长便成了学生的“三陪”。白天陪学生吃饭，晚上陪学生就寝，平时陪学生洗澡，郑坤锋一天到晚与孩子们在一起，使他们安心、放心。

　　2013年3月的一天晚上，三年级寄宿生石骏驰不见了。郑坤锋赶忙同其他老师一起寻找，找了大半夜才在校外一工地上找到了熟睡的孩子。原来调皮的孩子晚饭后趁生活老师不注意，从学校大门下的缝隙中钻了出去。

　　2014年6月的一个雨夜，郑坤锋在宿舍看到一年级学生王全浩不停地在床上翻滚，走到床前发现孩子发高烧了，他马上将学生背到诊所输液，守着孩子一直到天亮。这样倾情尽心营造的安全、温馨的生活环境赢得了孩子与家长的信任。该校的寄宿生由原来的30多人，增加到现在的110人。

　　辛勤耕耘就有收获。房营回民小学由D类升为A类，由原来的100多人增加到现在的420多人，其中寄宿学生110人，多次被评为市教育先进学校，郑坤锋连续6年被评为市优秀校长，荣获市政府先进工作者称号。