南阳市六小学生们在读书铭前诵读国学经典 本报记者 王维纲 摄

　　□本报记者 王秀云 高 雪 高 超 通讯员 王丙双 李勇夫 杜建堂 张君明

　　南阳特教职业学校，为残疾孩子搭建幸福生活的桥梁。

　　市特殊教育学校，用爱帮助孩子走出无声世界。

　　市第六小学传承传统文化，诵读经典，营造浓浓的书香校园。

　　随着教育的快速发展，我市涌现出一批理念先进、条件优越、特色鲜明、质量较高、声誉较好的特色学校和优秀教师。

　　残疾儿童有了温暖的家

　　在南阳市进贤街46号，坐落着一所不起眼却让人为之动容的民办特殊教育学校——南阳特教职业学校。这走过28个年头的学校，由校长杨帆费尽心血一手办起来。1988年学校成立之初，开设专业有电脑、中医推拿等，二十多年来，对残疾人开展职业技能培训，共为社会培养出具有职业技能的各类残疾人一万余人。 

　　2007年，为满足家长的需求，学校接收了6-16岁的未成年残疾人。盲童中最小的只有4岁半，他们从开始的盲文学习，到语文、数学等文化基础课教育，还有每天两节课诵读经典《四书五经》，业余时间还开展唱歌、弹吉他等才艺学习。同时，学校还有效地培养残疾儿童良好的生活习惯、行为规范和礼仪，生活在这里的残疾儿童，不仅学到了知识，还增加了自信，开朗乐观。“我最大的心愿就是，能给孩子们换一个宽敞明亮安全的校舍环境，希望更多的社会爱心人士牵挂残疾孩子的学习生活。”杨帆真诚地说。

　　这里活跃着一群特殊的教师

　　在南阳，有这么一所特殊的学校——南阳市特殊教育学校。这里没有嘹亮的歌声，没有琅琅的书声，学生们生活在无声的世界里。他们是不幸的，然而又是幸运的，因为有一群特殊的教师队伍，书写着爱的篇章，忠诚地履行着育残成才分国忧的神圣使命。

　　学校政教处主任、高二年级班主任韩冰老师，十七年如一日，无怨无悔地将自己的青春年华奉献给了这些可爱的孩子。作为学校的金牌翻译，她积极投身残疾人公益活动。十七年来，她用爱心和耐心帮助一个个听障孩子走出无声世界的困扰，给一个个家庭带去了希望和光芒。李磊老师十几年来，兢兢业业地工作在生活辅导工作岗位上。组织学生吃饭、维持作习秩序等等；每当人们都进入了甜蜜地梦乡时，李老师还在守护着住宿的孩子，清点住宿学生人数、给学生掖被褥，一直忙碌到深夜。

　　诵读经典，营造厚重的校风

　　步入南阳市第六小学校园，明亮整洁的读书墙、激励人心的学习标语，浓重的文化氛围扑面而来。

　　市六小前身为南阳志学书院，系南阳明清八大书院之一。清朝末年改称劝忠学堂，1952年定现名。作为一所百年老校，一直注重传统文化的传承，形成浓厚的诵读经典的校风。学校在“读什么、如何读”的问题上，开发了校本教材《国学启蒙》，以《小学生必读古诗》《论语》、汉赋等经典名篇为主要内容，按年级、分学段、有计划地供学生们诵读。

　　2006年至2012年，该校先后成功举办了七届校园读书节。校园读书节成为孩子们向往的节日，成为六小学子展示诵读成果的舞台。学校还不间断开展南阳市六小文明礼仪示范班评比，通过文明礼仪示范班的评比，让礼仪教育与行为习惯养成教育结合，润物无声，和谐促成。

　　两位退休老教师的育人情怀

　　南阳师范学院的教授陈长生，1963年参加工作，2002年退休至今不离教，甘愿洒余辉，热心公益，关爱青年，把人生的第二个春天无私地奉献给党和人民的关心下一代事业。

　　2002年，将要退休的陈长生面临着人生的又一次重大抉择，经过深思熟虑后他选择了投身南阳师范学院关工委工作。从退休至今14年来，他在本校和受邀在其他院校讲座160多次，接到咨询电话800多次，接待青年学生访谈200多人次，他风雨无阻，只讲奉献，不计得失地前行在播撒爱心的道路上。

　　陈长生不仅倾心做好关心下一代的理想信念的德育讲座，同时，也满怀敬业精神，投入到学校教学督导室的工作中。尤其是陈长生在诗词书法方面也有很深的造诣，他参加了学校诗词学会和书法协会，受邀担任学生社团的顾问，把对党的忠诚，对教育的热爱，对青年人的关怀，倾注于笔端。

　　陈长生退休十几年来，笔耕不辍，书写了几十首“言为心声”的诗词，诸多在报端发表；他编著和出版了30万字的《学术编文集》，受到了学界的好评；他受特邀给河南省委主办的党刊《党的生活》的《经典赏析》专栏写稿，并多次发表；他应邀在南阳市老干部大学文学班讲课，深受广大老年学员的赞赏和好评。

　　还有一位退休老教师杨骏声，他在教育教学一线奋战了40多个春秋，1993年，从社旗县一高光荣离休。离休后的他从未忘记自己是一名人民教师，更忘不了他的爱国情怀。他根据记忆，把过去从黑板上抄下来发黄的抗战歌曲页子和抗战故事，一张一张地翻看，一首一首地核对，一次一次地哼唱，经过23年多方搜集资料和不懈努力，把流传在当地抗日战争时期的157首歌曲编辑成《抗日救亡歌曲集》。今年已87岁高龄的杨骏声，以自己的亲身经历和时代变迁，奋笔疾书创作了献给教师节的《尊师爱校歌》，这是他为庆祝32个教师节而特意创作的。 

　　教了三代人，赢得众乡邻赞誉

　　镇平县高丘镇韩营集佳希望小学校长李怀忠，每天看着学生们高高兴兴进校，他脸上绽放出孩子般的笑容。

　　“一切为了学生，学生就是一切。”11岁的郭鑫，父母常年在外打工，和年迈的爷爷奶奶共同生活，平时就在学校寄宿。她说，从二年级到现在的五年级，她都在这儿上学，这里的老师对她的学习生活都特别关心，每期还给她500元的生活补助。作为山区农村小学，韩营集佳希望小学有留守儿童235名，占到学生总数的近一半，还有14名孤儿。李怀忠带领老师们像照顾自己的孩子一样照顾着每一名学生。

　　李怀忠要求全体教师每天早饭后学生统一诵读《三字经》、《弟子规》，传承优秀文化传统；学校自己印制了“素质天天练”，每天午饭后带领安排三十分钟的练字时间，帮助学生培养规范书写的意识；住宿学生从一年级起，学校就注重他们生活自理能力的培养，教会他们刷牙、洗脸、铺床、叠被，讲究个人卫生，孝敬父母等。

　　42年教学生涯的李怀忠，教了三代人，赢得众乡邻声声赞誉。②1

　　来源：南阳晚报