本报记者 高波 通讯员 李河

　　金秋送爽，硕果飘香。

　　今年高考，桐柏县安棚镇“211”、“985”高校上线人数达到13人；镇中学在学生基础差、底子薄的情况下，中招考试文化课成绩勇夺全县第一；镇中心小学在小升初考试中攀升三个位次达到全县第三，语文、数学两科成绩均占全县第二。这些成绩的取得，得益于桐柏县教育振兴计划的强力推进，更得益于安棚镇党委、政府把教育作为最大的民生，优先发展，促进了教育事业的腾飞。

　　夯实教育发展基础。安棚镇党委、政府成立了教育振兴领导小组，明确责任分工，定期召开教育工作会，优先部署教育项目、优先解决教育问题、优先安排教育资金，将教育项目列为政府每年初向百姓承诺的十件实事之一。各部门将服务下沉，帮助学校办实事、解难题，全镇上下形成了齐抓共管、人人参与的良好格局。

　　大力完善基础设施。为了让学生享受到整洁舒适的育人环境，该镇优先保障教育经费，优先改善办学条件，校容校貌焕然一新、硬件设施日趋完善。近年来，先后投入资金3000余万元，用于完善各中小学校的设施建设和整体升级改造。新建利民社区小学(中心小学西校区)，有效缓解了镇区各小学的压力。同时，该镇镇中学生餐厅已建成；王湾小学易址新建工程也已经竣工通过验收，中心幼儿园选址已完成，预计年底前动工……此外，投入专项资金提升教育技术装备和信息化水平，目前，12所村小学全部实现互联网接入并安装了监控探头，为确保校园安全、维护教学秩序提供了有力保障。

　　严格落实奖励政策。近3年来，该镇为优秀教师累计发放奖金60余万元，极大激发了全镇教育工作者的工作积极性和使命感。加大对优秀学生的奖励力度，对校级、镇级、县级的优秀学生分别设定不同的奖励标准，激励广大学生比学争先。同时，积极争取与教育有关的政策性项目，通过多种途径筹措教育资金，千方百计提高资金使用效益，形成良好的激励机制，让教师们能安安心心搞好教学，学校领导无后顾之忧抓好管理。

　　加强师资队伍建设。镇中心校建立了严格的考评制度，注重加强师德师风培训，探索实行定岗定责、定期交流和支教走教制度，利用假期通过“请进来”和“走出去”对教师进行培训，提高教师专业水平。开展公开课和优质课竞赛，对脱颖而出的教师在晋档加薪上优先考虑，使其业务受肯定、待遇跟得上。为稳定农村教师队伍，投资兴建了60余套教职工宿舍，全镇教师每月享受不低于公务员标准的乡镇补贴。近3年来，通过公开招聘等途径补充新教师近20名，一定程度上解决了新老交替和学科失衡问题，教师队伍的整体素质和教学水平明显提高。

　　积极引导社会参与。为更加有效地整合各类资源，安棚镇本着“开门办教育”的理念，鼓励社会各界筹资办学助学。该镇成立教育协会，现已筹措资金数十万元，用于帮助贫困学生上学和优秀大学毕业生就业。经常性组织青年志愿者到学校开展支教等活动，目前，“崇文重教、助学助教”在该镇已蔚然成风。

　　来源：南阳日报