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南阳第四小学教师李哲:建立错题库 学习小帮手

A-A+2016年12月22日09:35南阳日报评论

  李哲

  亲爱的小记者们,大家在学习数学时,是否经常有这样的体会:许多题目老师讲过了、平时做过了、考试考过了,有的还不只考过一遍,最终还会出错。为了解决这些问题,我们专门邀请到了来自市第四小学的小学高级教师李哲老师,为大家揭开错题背后的秘密。

  嗨,亲爱的小记者们,我是李哲老师,今天我为大家讲解的是如何应对日常学习中的错题。大家不要小看这些错题,它们背后往往隐藏了很多人在学习过程中产生的知识漏洞。那么,我们该如何弥补这些漏洞呢?那就是——建立错题库。

  建立有效的错题库

  下面,我就来教大家建立这个错题库,操作起来并不难哦!

  第一,每人都要准备一个笔记本,把做错的题目抄上去。值得注意的是,我们要将所有错题进行分类整理,用笔在错题旁边标注上错误原因。无论是审题错误、记忆错误、理解错误、计算错误等等,都要认真标注明知识点,等今后复习的时候就会一目了然,让复习过程变得简便。

  第二,要学会记录方法。在记录错题时候最好先写清楚为什么做错这道题,也就是分析错题的原因。其次在错题旁边,用红笔写出正确解题方法和做题依据,即定义法则和公式。然后有些题目还有其它做法,可以把它写出来,比较一下哪种方法更快捷。在试卷评讲时,要注意老师对错题的分析讲解。在错题的旁边写出自己解题时的思维过程和错题原因。

  第三,要学会错题改编。这种做法难度较大,解题经验丰富的同学可能做起来比较顺利。初始阶段,同学们只需按照规律对题目条件做一点改动,例如:(1+1)x1=2,那么你可以改编为(1+3)X2=6,做到活学活用。

  发挥错题库的功能

  当大家建好自己的错题库时,会有很多人感到困惑:究竟如何发挥它的功能呢?是不是只需把错题抄下来写个答案,然后改编一下就行了?答案是:错!如果只抄错题而不知道复习,只会一错再错。

  首先,大家要养成翻阅错题库的复习习惯。每周或两周一次重做一下错题,考前更应该重做错题,这样今后遇到同类习题时,就能避免再犯错。其次,要学会和小伙伴们相互交流。由于每个人基础不同,大家的错题本也不一样。通过交换错题库,你可以从别人的错误中吸取教训,避免出错,成绩就能得到较大提高。再次,刚开始建立错题库时,需要把本学期甚至本学年的所有错题全部整理出来,记得每天都要抽时间去看错题哦!

  小记者们,错题库可是我们学习的“小帮手”啊!坚持一段时间,相信你会惊喜的发现自己的错题越来越少,正确率越来越高,在整理错题的过程中你也能体会到快乐和成功!

  (作者系市第四小学高级小学教师)

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