南阳报业传媒集团(全媒体记者 孟新生 通讯员 王克选)

　　新学期伊始，六(4)班的王志赫交了一份特殊的寒假作业——我读了《呐喊》、《绿山墙的安妮》、《草原上的小木屋》3本书；帮妈妈扫地、叠被子、整理餐桌，体会到了妈妈的辛苦；我把自己的小棉衣洗干净投到小区的捐衣箱内，还和小区的朋友们一起清理楼道内的小广告。除此之外，我还在寒假里对身边的环境卫生情况进行了简单调查，发现干净美丽的街道多了、闯红灯的人少了，因为没有人燃放爆竹，加上下雪，南阳安静祥和，天也更蓝了……

　　看记者惊诧，市十七小校长叶琴介绍，这是学校大队部布置的寒假德育实践作业。为了做好学生德育教育，培养学生自理、自立、自强的品质，做一个文明、守纪的小公民，让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，学校开展假期“五个一”德育实践活动，要求学生利用假期阅读3本好书，并完成一篇读书心得；帮助家长做一些力所能及的家务；和家长一起为南阳“双创”做件有意义的事；每天坚持体育锻炼1个小时；低年级学生收集春联、高年级学生针对身边环境卫生改善情况完成一篇简单的调查报告。目的是引导学生“学会认知、学会做事、学会交往、学会奉献”，使学生从书本走向生活、从课堂走向社会，促进学生全面、健康发展。

　　而这只是市十七小德育实践的一小部分。叶琴介绍，“百育德为先”，但德育工作既难找到抓手、又容易流于形式而收效甚微。十七小积极探索完善“三五五十”星级评价体系(“三”指的是“校园小明星、小银星、小金星”的评选，第一个“五”是指五星级班级，第二个“五”是指班级中的五星级小组，“十”是指十种个人星的评选)，为个人、小组、班集体提供一个展示自我、锻炼能力、交流经验的平台，也为德育工作理出了一条清晰的管理思路，将德育常规活动引向深入。(来源：南阳日报)