宁柯：市级培优先进教师，市级优质课大赛一等奖获得者，多年从事毕业班教学工作，备考经验丰富，所带各届高三均取得优异成绩。

　　数学是生命，高考时能致命。高考时成绩高者一百四五十分，低者甚至不到四五十分，一百多分的差距是任何一科都比不了的，所以抓好数学的复习是取胜高考的法宝。

　　首先，从概念到挖掘概念到应用概念，从定理到定理的延伸到定理的应用，对每节内容所涉及的考点逐题型地总结，并加以变式训练。在练习中巩固知识，在练习中总结规律，在练习中发现问题，在练习中强化运算。这就是学好数学的首要法宝：抓好课堂。

　　其次，学好数学的第二大法宝：课下刷题。学生普遍存在的问题就是运算能力不太强，而纵观近五年的课标卷，没有哪一年的运算量是不大的，所以“练”字当头。而作为一门需要计算的学科——数学，课下当然需要投入较多的时间练题。练得越多，知识越熟，思维越活，运算越准，做题越快。

　　再次，课后反思也很重要。及时反思，用心领悟所学知识也是学习过程中必不可少的。每节课学完暂时不要急于做资料，先用10分钟左右的时间将笔记上的内容反思一遍，先解决课堂上的问题，吃透了笔记上的内容再做资料就轻松多了。另外，学生们还有错题集，每周定时地将错题再演练一遍，反思一遍，总结出其中的做题方法和答题规律，深刻领会其中的重难点和易错点，比做十几道题的效果要好得多。

　　后阶段的复习，特别是第二轮复习具有承上启下，知识系统化、条理化的作用，是促进学生素质、能力发展的关键时期。首先，要认真研读考试大纲和考试说明，关注考试的最新动向，不做无用功。其次，注重基础知识，整合主干内容，建构知识网络体系。专题训练和综合训练相结合，课本例习题和模拟试题都重视，继续查漏补缺，归纳总结，巩固和深化一轮复习成果。再次，多思考感悟，养成良好的做题习惯。分析题目时，由原来的注重知识点，渐渐地向探寻解题的思路、方法转变。做到审题三读：一读明结构，二读抓关键，三读查缺漏。答题三思：一思找通法，二思找巧法，三思最优解。题后三变：一变同类题，二变出拓展，三变出规律。以此总结通性通法，形成思维模块，提高模式识别的能力，领悟数学思想方法，从而提高解题能力。

　　来源：南都晨报