每个周五的下午，市第十五小学的校园里都会走进三位特别的老师，她们是茶艺师，也是学校茶艺社团的讲课老师。

　　这个茶艺社团是市第十五小学为了丰富学生的校园文化生活，发展学生的兴趣与特长，尝试开展的16个校级社团活动之一，也是茶文化首次走进南阳的小学校园，走进小学生的学习生活中。

　　“选茶、辨水、涤器、投茶……”这课上得真有味儿

　　3月10日，茶艺社团正式开课，24名爱好茶艺的同学们加入了“茶艺”的大家庭，于是就有了每周五下午的“茶之约”。

　　社团教室里，每张桌子上布置一套茶席，盛满茶叶的竹箩，散落在一侧的金黄小葫芦，小巧的绿植，与同学们面前洁白的盖碗、茶壶，这么一搭配，别有一番雅致韵味。“社团教室的桌椅一改常态为六边形，听课时同学们转身面向老师，练习时围坐在一起，更方便孩子们面对面互相交流。”市第十五小学副校长付玉梅说，庚庄茶楼承担了学校茶艺社团的教学工作。

　　“选茶、辨水、选具、涤器、投茶……”庚庄茶楼的茶艺师慧慧一边娓娓道来，一边慢慢展示，她通过精心制作的幻灯片、深入浅出的讲解让同学们了解茶叶是哪时候发现的，又是如何种植、生产的。声音委婉动听，动作优雅细腻。闻一闻茶叶的味道，看一看茶叶的形状，了解茶历史，品味茶文化，同学们学得津津有味。

　　一口润唇，二口润齿，三口品茗，在品茶中感受中国传统文化的博大精深。而对于茶艺师们来说，在学校里给同学们上茶艺培训课，看到他们有模有样地学习茶艺表演，学习茶的礼仪，这种辛苦也是一种幸福。侯玟卓说，“我已经能弄懂茶的分类啦，茶能宁心静气……”赵壬航回家给爸爸妈妈演示茶艺，“妈妈说我很有品位……”赵执冰给爱喝茶的爸爸泡茶，“爸爸夸我，说我知道了很多他都不知道的茶知识”……

　　不仅是茶艺，汉画、玉石鉴定等下一步也要试一试

　　今年，十五小老校区尝试在四年级开展社团活动实验。为了给学生提供异彩纷呈的社团活动内容，学校把能利用的馆室全部整理出来，开设茶艺、武术、电脑机器人、泥塑、绳结纸艺等16个校级社团。各班语数老师也不甘示弱，利用自身优势，开设了朗读者、趣味历史、和雅诗词、标本画制作等18个年级社团。

　　“开设茶艺社团，缘于学校提倡传统文化教育，对孩子综合素养的培养。”茶艺社团负责老师阿英说，我们不仅要讲如何泡茶，还要学习茶艺礼仪、仪容仪表的规范、茶具的认识及用途、茶文化基础以及茶叶的相关知识，培养学生品味传统文化底蕴，陶冶情操，同时获得美的感召和享受。

　　“用茶影响孩子，让孩子影响世界。”付玉梅说，茶和茶艺是中华文化的重要组成部分。通过形式多样的教学方式，引导同学们了解源远流长的中国茶文化，感受茶文化所蕴藏的民族精神与传统美德，让孩子们在知茶、赏茶、品茶过程中，开阔视野、增长知识、陶冶情操、培养审美情趣及礼貌待人的品格。希望借茶艺之手在孩子心中种下茶文化的种子，未来的茶艺大师也许就在这里。

　　“不仅是茶艺，接下来我们还将汉画、玉石鉴别、古乐器等传统文化搬到课堂上来，让更多的学生参与进来，让更多的学生了解传统文化，传承中国文化。”付玉梅憧憬着传统文化进校园的美好未来……⑦2

　　人文·教育

　　来源：南阳晚报