“四步鉴定法”甄别美国大学
据美国《侨报》报道，针对唐骏文凭事件影响的扩大，中国驻洛杉矶领馆教育参赞陈准民表示，目前美国留学归国人员的学历问题是“含金量问题”而不是“假文凭”问题。他还提出了“四步鉴定法”来甄别美国大学。
随着唐骏文凭事件的进一步发酵，中国驻洛杉矶领事馆16日召开了记者招待会，对美国学历证明工作进行了说明。教育参赞陈准民认为，目前美国留学归国的学历问题是“含金量问题”而不是“假文凭”问题。
他介绍说，从上个世纪90年代开始，美国一些并不是很有名气的大学开始到中国招生，由此产生了驻外使领馆的证明学校资历的服务。但是，后来中国教育部的留学服务中心成了独家提供认证国外学校资历的服务机构，驻外使领馆也就没有必要单独再对学校进行认证。目前中国教育部的留学服务中心认可的外国高校包括33国家的1万多所大学。
目前领事馆办理的《留学回国证明》始于上个世纪90年代末，主要是证明某人到美国留学过而且确实回去了。这个证明并不是学位真假认证，留学归国人员拿到《留学回国证明》之后，还要到留学服务中心办理国外学历学位认证。
陈准民认为，目前美国的学历问题是“含金量问题”而不是“假文凭”问题。他说，美国的假学历并不多，至少经过洛杉矶领事馆拿到《留学回国证明》的留学归国人员中并无一人被查出有假学历事件。
但是，他同时承认“注水文凭”的现象确实是存在的，有些人的文凭“含金量”问题确实值得商榷。有些大学的资质也值得人们怀疑。
针对如何甄别美国大学的含金量，陈准民提出了自己总结的“四步鉴定法”。
首先，是否得到政府批准。如果美国政府的资料查不到，就查中国教育部的资料。而且要根据最新的名单，因为有些学校有时有注册，有时又无注册。第二是行业认证。美国高校体系的6大地区认证很重要，有些专业性、项目性的认证也很重要。这些认证机构也要是经过美国教育部或是美国高等教育认证委员会(CHEA) 认证过的，以免“认证工厂”发生。第三，学校历史的厚重与否。一般来说，学校历史多于30年，而且没有更名，获得连续认证。第四，美国高校排行榜，200名以内都是好学校。
