国际化与本土化
——我国MBA教育将如何发展？
今年是我国MBA院校发展的第20个年头。我国MBA院校从与国外院校合作办学，到本土化独立办学，再到现如今国际化的尝试，20年来风雨兼程。在当今的经济环境下，我国MBA院校该如何在国际化与本土化中平衡发展呢？
对于国际化，中欧国际工商学院MBA课程招生和职业发展主任李媛媛女士解释说：“MBA教育的国际化有两层含义，一方面加强商学院的国际化，将国际经验为我所用，这是指学校管理和运营的各个方面，包括教授队伍、课程设置、学生构成及各项活动、国际经验等，我们称之为自身的国际化；另一方面，要加强商学院在国际舞台上的影响，包括商学院在业界的声誉及其影响力，我们称之为影响力的国际化。”
“MBA院校的国际化体现在国际认证和英文授课项目上。”中国人民大学MBA中心吴江华副主任表示，“Equis等国际认证是对学校质量的肯定。而英文授课项目中，国外学生和外籍老师的比例都是评定标准之一。”据笔者了解，在这方面，处于国内前列的是中欧国际工商学院，近70%的师资来自于中国内地以外，与此同时所有的中国教授有海外求学及授课经验。在学生构成方面，国际化比例达到38%，分别来自于全球40余个国家和地区。其他国内MBA院校目前也在朝着这个“植根中国，影响全球”的方向努力。
中欧国际工商学院MBA课程招生和职业发展主任李媛媛女士说：“国际化和本土化是相辅相成的，本土是中国商学院立足之本，而国际化是发展之道。但是商学院是更加国际化还是本土化是基于商学院本身的定位。与此同时，中国商学院的核心竞争力，或者说独特之处就是中国的企业和中国市场。”
