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西峡县远程教育“三变”开创服务党员群众新局面

A-A+2014年11月27日17:04新浪河南·南阳评论

  西峡县积极创新远程教育教学模式,改进学习方式,增进学习效果,以“三变”不断提高远程教育服务党员干部群众的水平。

  一是变“说教培训”为“现身说法”,增强实效性。在抓好“看”的同时,注意抓好“听”,注重教育的针对性,内容的实效性,对象的广泛性,发挥远程教育示范户和特色产业大户的引领作用,在培训中挑选一些致富能手、产业大户,走进课堂面对面地同广大党员干部群众进行交流,讲述亲身经历,传授致富经验,充分调动党员干部和群众的学习积极性。

  二是变“单一式”为“互动式”,突出交流性。根据我县特我特点,结合农村实际,把学习内容分门别类,将内容相关的课程整合在一起,安排半天或者一天集中学习。随到随学,提供充分的时间让党员群众相互交流、相互讨论,从而避免了以往远教学习的单一性,促进了学习效果。在技术指导时期,改变以往在培训室固定学习收看的模式,组织一批技术精、懂经营、会管理的专业技术人员、农业大户、致富带头人等成立农业服务小分队,举办“田间课堂”,将农业急需技术送到乡间邻里、田间地头。手把手传技术,心贴心搞服务,当场解决生产生活中的困难问题。通过理性和感性的结合,学起来简单、做起来容易,很快地把学到的知识应用到实际中去,真正变学知识为送知识,既起到了利用远教技术致富的作用,又拉近了邻里关系。

  三是变“主动学”为“我要学”,增强能动性。学是基础,用是根本。县远教办创新收看模式,加大对招商信息、科技信息、供求信息和实用技术的收集整理和课件制作力度,在网上下载有关特色产业培训内容,刻录成光盘下发到各村,加快信息成果转化,从学用转化的角度引导党员群众学习,使他们切实认识到远教发家的希望,尝到远教致富的甜头,从而大大增强了远教工作的吸引力、感染力和渗透力。真正实现了远程教育党员群众“喜欢看、看得懂、用得上”。目前。全县共下发远程教育光盘2000多盘,有力的促进了产业发展和农民增收。(西峡县电教中心)

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