研究性学习探索新课改

　　如果不是亲身体验，你无法把这些亲手制作的幻灯片、录像资料、现场采访、才艺表演等与高中二年级课堂联系在一起，探索新课改，省实验中学开展的研究性学习活动正在进行。

　　《低碳生活》、《春节的民俗》、《非主流对中学生的影响》以及《行动，留住残存的美》等研究课程，包罗了生活中的各个方面。接下来的这个寒假，这些高中生将走出课堂，将视角投向社会、自然、人文等各个方面，深入实践进行研究。

　　据该校马玉霞副校长介绍，研究性学习是省实验中学探索课程改革、推进素质教育的成果之一。作为实施新课改的样本学校之一，该校以课堂教学改革为重点，逐个突破研究性学习、综合实践活动、学分管理、学生综合素质评定及校本课程等难点，探索改革取得了阶段性成果。

　　“研究性学习最大的特点是课堂的主动权还给了学生。现在我们的课堂气氛非常活跃，课堂效率也比以前有了提高，我们很喜欢这样的课堂！而丰富多彩的选修课、自主选择的网上选课等更是深受学生们的欢迎。”该校一位高二年级的学生向记者介绍。