“特别是农村小学规模小,不少学校是一个班一位教师,或者是几个年级一个班一个教师,有的甚至是‘一师一校’。”不少委员表示,农村教师对学生的安全责任压力巨大,常常处于神经紧张状态。
政协委员周崇成表示,为大力促进教育公平,全面实施素质教育,希望省政府能加大对我省农村地区的教育投入力度,促进义务教育均衡发展,在加大农村校舍建设财政投入力度的同时,组织城市优秀在职教师定期到农村送课下乡。
“建议在全省范围建立优秀师资库,促进城乡教师交流,鼓励优秀教师到农村贫困地区从教,缩小城乡教师水平的差距。”周崇成认为,让优秀教师定期到农村去送课下乡,带去新的教学理念和管理理念,可以变教育输血为教育造血。
同时,他还建议省教育厅、人力资源和社会保障部根据教师职称,按照正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师的职称设置,制定详细的下乡支教时间标准,并以此作为职称评审、年度考核的重要依据。通过积极担当社会责任,进一步彰显高尚师德。
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