文章提出，应制定大学的分类标准，规划各类高校的布局，使各类高校能够各安其位，办出各自特色；要试行“党委领导、校长负责、教授治学、民主办学”的管理模式；多位专家还建议从几个省市试点高考改革，考招分开，废除一分定终身。
杨福家：寄给总理以后呢，他看了之后就写了一封长信，信中就有这样的话：“看了十分高兴，看来下了大功夫的。有更多的人思考这个问题，讨论这个问题，对办好大学必有益处。对教育的发展和改革不能停留在议论上头，必须有更多切实可行的措施，必须有更大的作为。”今年1月11日，向他汇报的时候，题目就是《对教育改革必须有更大的作为》。
在这篇文章中，杨福家认为，发展中国教育，必须进行五个改革：高考制度、评估制度、教育方法与内容、教育结构及教育体制。
杨福家对教育的关注不止限于发表文章，2005年，他在宁波成立了宁波诺丁汉大学，并担任校长。在7月11日宁波诺丁汉大学纯英式的毕业典礼上，200多位学生一一走上主席台向老师鞠躬告别，杨福家对每一位即将毕业的学生殷殷嘱托：毕业了，但学习没有结束，从此你们要为人民、为国家服务，无论遇到什么问题，都要去试一试，同时他没忘了再叮咛一句：走出校门，一定要讲诚信。而对他自己，他说，是总理让他愿将余生献给教育。
杨福家：不是一点促进，(是)大大促进，使得我更立志要把自己的余生，全部贡献给教育事业，使得中国的教育在世界上有他的位置。
