以接纳和欣赏态度接受个性化学生

　　以接纳和欣赏态度接受个性化学生

　　郑州第十一中学老师 李小斌

　　李小斌表示，随着独生子女的增多，个性化学生也随之越来越多。作为老师或者学校，应该用接纳和欣赏的态度，来接受个性化教育。在李小斌看来，个性化学生往往具有卓尔不群的思维方式，教师与家长应当在此方面及时沟通，正确地引导孩子，做到因材施教。

　　稳定和较高素质的师资团队是基础。