仅一成学生

　　有电子阅读习惯

　　与“看专业书”同样高频的词，是“网上检索论文”。原以为，学生们早被论文检索“逼出”了网络阅读的习惯。

　　可没想到，被问及“会网上看书吗”，一致性的答案都是“不看，不习惯”。阅读体验不够舒适，是最主要的原因。

　　在三十余位同学中，只有4个人在纸质书之外还会屏幕阅读：2人用Kindle，1人用iPad，1人用手机。

　　用Kindle的人，还是对电子阅读有抱怨。“中文资源太少，好多还是盗版，版式很难看。”一位化工博士研究生说，他对阅读体验要求很高。去年秋天，无奈之下，他把Kindle转手了。

　　用iPad的同学，看书时，总会被各种其他应用软件诱惑。专心电子阅读，不是件容易的事。

　　借阅量每年下滑10%

　　“图书馆的借阅量，经历了从上升到下降。下降，是近三四年前出现的。”浙江大学图书馆副馆长黄晨坦言。

　　去年，浙大图书馆流通量约170万册。也就是说，借阅量约为85万册。看上去85万册，是挺大的一个量，某些省级图书馆的借阅量还达不到。

　　不过，事实上，近年来，浙大图书馆的借阅量，每年在下滑10%。

　　“国外图书馆，近年，差不多也是10%的下滑量。”浙江大学图书馆基础分馆馆长瞿晶说。

　　如果再与藏书量比，这85万册的借阅量只使用了14%的书。目前，浙大三个校区图书馆共有藏书600万册。

　　电子阅读，问题几许

　　图书借阅量每年下降10%，黄晨说：“下降是正常，不下降才有问题。”

　　他认为，电子阅读是一个大趋势。在欧美，电子阅读已是一个成熟的消费习惯与理念，“如果我们的图书馆借阅量不下降，那说明我们的电子阅读出了问题。”

　　与此同时，大学数字图书馆的借阅量在上升。“近年，上升很快。”黄晨说。去年，浙江大学在这一平台上的阅读量约45.9万次。阅读量排第一的中山大学，更是高达142.66万次。

　　2001年，浙江大学开始创建这一图书馆。这是一个国际合作平台，全球共有2000多所高校共享。

　　目前，这一平台已有250万册的收藏，包括各种视频音频图像以及灰色文件(未正式出版读物)。它修复了破损的民国时期文献，令其成为这一平台上的新宠。

　　另一个数据，同时印证了黄晨的看法。去年，浙大的学术性数据库下载量已达1000万次。“浙大有52500余名学生，平均下来，一人的下载量就有200次，这个数字是相当大的。”黄晨说。

　　但是，这一数字并没有令黄晨有多兴奋。他开始了冷思考，“表面上看，屏幕阅读增加了，可是，究竟在阅读什么呢？”

　　“碎片化的阅读，3屏以上的读物就会缺乏吸引力。”黄晨说。他发现，能让周围人在屏幕上完整阅读的书，只剩下娱乐消遣类的了。喜欢看严肃文学的，还是固定的那么些人。

　　令他不理解的是，“不少人的消费习惯很奇怪，每年可以换一台手机，新的iPhone出来花上5000元都不觉得贵。可一个电子阅读器，比如Kindle，一台不到1000元，却觉得太贵。”

　　“可供电子阅读的中文资料，只有10%不到。”黄晨发现。按照专业的眼光，图书出版的错误率只能在万分之三以内，可令他着急的是，“中文电子阅读，只有佛经能达到这一要求。其他的资料，错误百出。”

　　“我们有那么多出版社，可是，有谁去做这件事，为下一代增加中文电子阅读呢？”他问道。