"建立专门的留守儿童档案，设立专门的帮扶教师，每月打一次亲情电话，每学期至少进行一次家校沟通。"记者从河南省教育厅了解到，河南省南阳市开展"六个一"工作，关爱帮扶留守儿童。目前，已经有南阳市8.8万名教师与留守儿童建立帮扶关系。

　　相关负责人表示，南阳市对留守儿童中普遍存在的问题，积极发挥学校教育重要作用，坚持建立一套专门的留守儿童档案。档案详细记录每一位留守儿童的基本情况，摸清留守儿童的家庭详细地址、监护人信息、学习生活状况和身心发展特点等。目前，全市4350所中小学(含教学点)已全部建立留守儿童档案，留守儿童基本信息全部录入数据库。

　　南阳市实施教师联系帮扶留守儿童制度，为每一位留守儿童指定一名专门的帮扶教师，全市有8.8万名教师与留守儿童建立帮扶关系。帮扶教师利用课余时间与留守儿童谈心，掌握留守学生的基本情况，关怀学生的精神成长，加强与学生情感沟通，让他们切实感受到关爱和温暖。

　　而且每月打一次亲情电话。支持留守儿童较多的学校利用上下午大课间设立"亲情直通间"，开通无障碍亲情热线电话，并通过致家长的一封信、校讯通等方式将热线号码告知每一位家长。全市共开通亲情热线电话两万余部，架起了一座座传递爱心、沟通心灵的"亲情之桥"，让留守儿童切实体会到远方父母的关爱，也让家长及时了解孩子的近况。

　　每学期至少进行一次家校沟通。建立留守儿童家长与学校沟通制度，加强学校与家长的沟通联系。帮扶教师每学期通过电话、校讯通、优学通或登门家访等形式，向学生家长汇报学生成长情况，指导家长科学教育孩子，共同教育引导留守儿童自尊自信、自立自强、健康成长。

　　做好每一个留守儿童的心理疏导。制定出台《关于加强中小学心理健康教育工作的意见》，全市各中小学校共建立心理咨询室870个，配备专兼职心理健康教师3600多名，全部开设了心理健康教育课程，努力让留守儿童树立乐观向上的生活态度。

　　开展一次针对性的专题教育。督促指导有留守儿童的中小学校配备《留守儿童教育读本》指导丛书，通过班会、队会、读书、征文等多种形式，分期分批对留守儿童开展心理健康、法制、青春期和安全等方面的专题教育。（记者 李盈盈）