全国优秀教师李根全

　　他，在高校这块培育学生的殿堂里，在教师这个平凡普通的岗位上，三十年如一日，坚守在教学一线，像蜡烛，燃烧自己，照亮他人；像园丁，抛洒汗水，培育花朵。他，就是荣获2014年全国优秀教师、刚刚载誉归来的南阳师范学院物理与电子工程学院院长李根全。

　　听李老师的课是一种享受

　　教学是一门科学，也是一门艺术，仅有满腔的热情是不够的，还需要扎实的理论功底以及独到的教学方法。李根全秉承优良校风，怀揣为社会培养一批德才兼具、通专兼备的创造性人才的愿望，认真教好每一节课。他乐观、幽默、风趣的教学艺术，激发了学生的学习兴趣，赢得了学生声声喝彩。老师们都说，李根全的课出勤率最高。  提起李老师，不少同行赞不绝口：“任教三十载，仍笔耕不辍，坚持不懈写新教案。在教学方法上，用粉笔进行板书，将公式推导过程活灵活现地展示给学生们，这是一般老师做不到的。”尤其在南阳师院任教10年来，他总是高质量地完成教育教学任务，先后讲过10门课程，每学期学生对他的教学评价均为优秀。其中，《固体物理学》课程不但深受学生喜爱，还得到了教学督导专家的高度评价：李老师在教学中做到了宏观线索勾勒、微观细节阐述、逻辑分析的独白、讲解视角的转换、丰富的肢体语言、典型实例的穿插、恰到好处的板书、思想情感的交流、疑难问题的提示、人格魅力的感染、理论境界的升华，所有这些胸有成竹、水乳交融、挥洒自如、引人入胜，听李老师的课是一种享受。

　　热爱南阳 把根留在师院

　　今年53岁的李根全，出生于内蒙古一个普通的农民家庭，父母因家境贫困，没上过一天学。但善良淳朴的二老，因饱受无文化之苦而非常重视孩子们的学习，他们许下心愿，再穷再苦也要供七个娃儿上学。  懂事的李根全把父母的心愿化作学习的动力，全身心投入到学习中，有时顾不上吃饭，就啃个干馍充饥，困了累了就铺个草垫子躺在学校的水泥地上打个盹儿。功夫不负有心人，1981年还在读高二的李根全，抱着试试看的心理参加了当年的高考，结果以超出二本线80分的成绩被内蒙古民族大学物理学专业录取。因成绩突出，大学毕业后李根全直接留校任教。自登上三尺讲台，李根全十分珍惜这来之不易的任教机会，倾尽心血在每一个学生身上，同时利用业余时间充电学习，后又在吉林大学物理学专业攻读硕士博士学位。2005年，李根全离开故土，被选拔到南阳师范学院，3年之后，他走上了物理与电子工程学院的领导岗位。

　　“南阳有着深厚的文化底蕴和优良的办学传统，已形成师范教育和非师范教育并存、特色鲜明、优势互补、协调发展的办学格局。我热爱南阳，热爱环境幽雅、景色宜人的南阳师院。我已把根留在这里，系在学生身上。”李根全自豪地说。

　　把爱倾注给每一个学生

　　德国教育家斯普朗格曾说，教育的核心是人格心灵的唤醒。身为老师，固然要拥有活的知识，谙熟新的教法，但对学生来讲，更重要的是“富有童心和母爱”。  学校就像一个大家庭，教师要把爱倾注给每一个学生，用爱去温暖他们。李根全对此更是身体力行。2012年5月的一天晚上，学生黄勇突发脑溢血晕倒在宿舍，病情危急，李根全第一时间赶赴医院全力安排救治。得知黄勇家远在云南且家境十分贫寒时，李根全率先捐款，使得黄勇脑部微创手术得以顺利进行。手术后，李根全又倡导全院师生为黄勇募捐。一笔笔爱心款，像一汩汩暖流，温暖着黄勇的心。

　　在同学们眼中，无论酷暑寒冬，第一个到教室的总是李根全，无论在学习和生活中遇到多大的困难，只要找到李老师，一切就迎刃而解了。为培育创新人才，李根全还不失时机地创办了校企实验班，以此拓宽学生的就业渠道。2011年启动实施的“电子类专业嵌入式创新人才培养实验教学班”建设项目，两个实验班130名同学中已毕业的66人全部被选聘到电子信息和软件制作类高新技术企业，实现了100%高质量就业。

　　辛勤耕耘 结出累累硕果

　　甘于人梯作奉献，俯首耕耘见无私。在高校任教三十载，李根全不断创新，在科研上取得了累累硕果：2006年，被评为河南省教育厅学术技术学科带头人；2009年，在南阳师院教学竞赛活动中荣获特等奖；2012年，荣获河南省优秀教师荣誉称号；2014年，被授予全国优秀教师荣誉称号。近4年来，他发表论文21篇，其中学术论文11篇，并主编了《大学物理实验》。

　　面对骄人的成绩，李根全谦虚地说：“我只不过是在平凡的岗位上做了一些平凡的事，国家却给予我这么高的荣誉，我将再接再厉，努力前行，把正在实施的‘521应用型人才’培养项目做好，以专业建设推进学科转型发展。”  这就是李根全，30年来，兢兢业业、勤勤恳恳，不断进取、不断创新，用他独特的方式阐释着人生的真谛，用满腔的热血谱写着教育事业的华彩乐章。