展示之后，她成功地征服了对面的老师，拿到了offer。
美国高中的课程设置征服了他
Alex，杭州一所公办中学初三学生，现已被美国罗本盖普中学(Rabun Gap-Nacoochee School)录取。
Alex的声音还透着稚嫩，但15岁的他即将飘洋过海，开始留美高中生活。不过，跟他聊天渐深后，你会发现，这是一位极有主见的孩子，对自己对未来都有一个预判和认识。
初二暑假游学回来后，Alex当即做了个决定：放弃中考，直接赴美读高中。如果可以，以后将在那儿定居。“中考竞争太过激烈，如果参加，最好也不过前八吧。”对于这个结果，Alex不甘心。
其实，这个决定并不盲目，也未意气用事。一步步走来，虽未做刻意的安排，但事后回顾，却发现有很多的偶然，最终指向了这个在他现在看来的必然。
3年前，Alex的表哥赴美读高中。每次回杭，他总会兴奋地聊起美国的生活。虽在彼时，Alex并未有特殊打算，但听时的新奇多少影响了之后的选择。
Alex最欣赏的，是美国高中的课程设置。他记得表哥这样介绍：主课有英语、数学、科学和历史。数学可在代数与几何间任选一门，科学则可在物理化学中任选一门。另外的，全是副课，选修2门就行。“副课我比较喜欢，体育就有好多种，足球、篮球、网球和游泳，可任意选，还有很多艺术门类。”提起课程，Alex说得特别带劲。另外，“每学期细分化学习，专攻某个小块就行。”
“每门课程从低到高，分不同的级别，你可根据自己的能力选择。只要通过老师的考试，就能跳级进入高级别的课堂。至于你念高几，都无所谓，只要念满4年高中即可。在美国，大学3年制，而高中则4年。”Alex介绍，“这样，既不会有跟不上的现象，也不会对能力突出的人来说，是在浪费时间。”这点，Alex十分心怡。
英语基础，早打为好
初三9月开学，托福、SSAT(又称小SAT，申请美国高中所需)还一门未考。突击应试训练1个月后，Alex拿下考试，分数已够申请排位前50的学校。其实，敢这样冒险，是因为Alex早已做了语言关的准备。
刚上小学时，父母就送他去学英语。“当时，也只是想培养我的兴趣。”Alex解释。渐渐地，他发现这门语言的魅力。
外教的口语课，Alex一直上到初一。之后，他便自己下苦功。看英语电影、电视剧，了解俚语；看全英文小说，边读边看，通读两三遍，“起初有很多生词，我就查字典，读的多了，认识的也就多了。”Alex建议，“可先从书虫系列的英文小说开始看。”
尽管，Alex已有了出去的理由，也做好了准备。但当他着手申请时，还是充满了焦虑与不安。
学校的课，Alex仍会去上，“就听数学和科学，英语和语文不听了。”至于课后作业，Alex完全放弃，“保证课上的能听懂。”其实，这样做，Alex有自己的考虑，“万一没申请上，还能参加中考。”
这种状态持续了近半年，直到3月收到了Rabun的提前录取通知书。
被Rabun提前录取，一趟西湖游起了关键作用。去年11月，“表哥跟我说，他们学校的老师过来开家长会，需要我去做翻译。”
那天，Alex做了一回国际导游，带他们游玩花港观鱼和雷峰塔，介绍杭州的人文历史。“他们问我这边初中的情况，我也问了很多关于他们学校的情况。”Alex不怯场，归功于之前的口语训练。
等老师回去后，Alex赶紧发了封邮件。在他看来，主动联系，十分重要，“各学校网站上，都会挂出招生官的邮箱。”
“在递交申请材料后，可以发一份邮件过去，简单地自我介绍，告诉他们已递交申请了。”一般来说，“都会收到回信。”
发生好玩的事，想了解学校的情况，或有什么特别的想法时。Alex都会发邮件过去，“让他们知道有这么一个人，还是蛮重要的。”Alex一共申请了7所学校，“其中5所，中介帮我邮件保持联系。有2所，我自己联系。”
