每学期，平顶山学院的同学就会领到一张“发放书费明白卡”，上面列着本学期各门课程的书费清单，经同学们核实，再由所在院(系)和班级学生干部对花费数额进行签字认定。这是平顶山学院全方位推进行风建设的具体举措之一。
2011年，平顶山学院以争创“人民群众满意的学校”为抓手，通过不断深化党的建设、教育教学、招生就业、财务、基建和后勤服务改革，下大力气解决师生反映的突出矛盾和问题，取得了明显成效。学校被省政府纠风办、省教育厅授予“学校行风建设先进单位”称号，这是该校连续两年获此殊荣。
平顶山学院党委对学校行风建设明确提出了三个“第一”的目标要求，即把学生满意作为第一标准、把学生呼声作为第一信号、把学生要求作为第一选择。想师生所想，急师生所急，办师生所需，切实把以生为本的理念贯穿到学校各项工作中去。学校建立健全与行风评议相关的工作制度，特别是涉及到师德师风、学校收费、中外合作学院办学、教学水平、后勤服务、发展党员和学生干部选拔、奖(助)学金发放、专升本、落实助学贷款(照顾贫困生)、为学生就业工作服务等方面的制度，切实做到靠制度管人、依制度办事。
学校持续开展了“学三平精神，做三平教师”师德主题教育活动和教育培训活动，先后对“文明教职工”、“优秀辅导员”、“师德标兵”、“师德先进个人”进行表彰，充分发挥先进集体和个人的示范带动作用。学校在后勤总公司设立了“总经理接待日”，为师生解决生活中的实际问题。
学校通过定期召开学生面对面座谈会、发放调查问卷和设立行风评议意见箱、热线电话、电子邮箱等方式，广泛征求广大师生的意见和建议。校行评办每年将省行风检查中反馈的问题、满意度及我校座谈会、调查问卷中收集整理的意见和建议，以整改通知书的形式反馈到相关单位，要求各单位对反馈问题深入剖析，并要制定出详细的整改方案，认真整改。同时，派出督查组适时对整改工作进行督查，对整改工作不力的单位和个人，进行责任追究。
平顶山学院全方位推进行风建设，提升了全校师生的幸福指数，促进了校园和谐稳定，把“以师生为本”落到了实处。(平顶山学院 曹萍 刘向伟)
