来源:河南广电融媒体
原标题:《“最严监管”下校外培训调查:轰炸式宣传难觅 违规收费仍存 有家长提前1年预定“学前班”名额》
河南广电融媒体记者 冯靖雯/文图
6月25日起,郑州市中小学生正式开始暑假生活。与往年不同的是,今年的学校门口很难看到抱着宣传页招收暑假班的培训班老师。
你可能还注意到,以往电梯里洗脑的广告词、广告牌的巨幅宣传画、短视频平台上的各种“名师”推荐也难觅踪影。
“我小孩上五年级,给他报了画画、编程、数学、英语等四五个培训班。以前经常会接到外省号码打过来的教培机构招生电话,学校门口也时不时会有培训班的老师在做招生宣传。”来自郑州某小学的家长陈女士发现,最近很少接到类似的招生电话,学校附近也没再出现相关的宣传。
教育培训机构的广告似乎一夜蒸发。这背后,是持续加强的监管政策。近日,记者走访发现,校外培训机构暂停了轰炸式宣传,部分机构开始自查、整改,也有培训机构依旧明目张胆地违规收取课时费。
签合同分期缴费 不再布置课后作业
“放学后全靠自觉”
“一年收费18000元左右,144个课时,现在按教育部门规定分三期收费。”6月19日,记者走访万科广场内的某英语培训机构时,工作人员表示,具体收费标准需要试听课后跟老师谈。
6月25日,在三一外语学校航海东路某校区的公示墙上,“校外培训机构”十不准格外显眼。不少学生正匆忙赶来参加考试,桌上一张54分的英语试卷被几位家长翻看。
“学生想升班是需要考试的,这张卷子比较难,这个分数已经达到要求了。”前台负责咨询的工作人员解释道,目前,报名英语课程需要分期缴费,“现在按教育部门要求都是这样,一年的课程费要分期,一次缴费3个月,签个合同放到这以备检查。”
该工作人员表示,最近一段时间,按照教育部门要求不能给学生布置家庭作业,“连读的作业也不能留,全靠学生自觉,以后啥样也说不准。”
“没有作业是轻松了,但是老师教的东西谁知道掌握了没有。”“孩子学习全靠自觉,老师和家长逼得太紧效果反而不好。”对于家庭作业,一些家长的态度并不相同。
记者走访发现,在三一外语和学长教育,教师资格证编号成了“上墙”必备,不再是一张照片配上教师毕业院校、教龄、教学成果这样简单的教师宣传。
一位培训机构的老师坦言,监管部门正在严查无证上岗,自己正是因为没有教师资格证而转岗。
免费、“1元”“3元”课程再现
有培训机构全年120个课时一次性收费
打开猿辅导APP,“1元”“3元”不等的小学重难点暑期训练营课程首页推荐,打开课程详情页,任课老师均是“名校”毕业。随机打开几个秋季系统班,课程跨度从9月3日—12月26日,均超过3个月收费。记者咨询客服表示,暑秋可以连报,根据链接,需要一次性缴纳2300元共三个半月的费用。
在航海东路英奇教育的前台,摆放着小学、初中等年级的各科教材,没有出现学前儿童的课程安排和培训教材,但咨询工作人员发现,暑期有学前儿童的英语课程。
“英语暑期班40个课时,优惠后58元一个课时,2320元一年。一年分四期,可以报全期一年,120个课时,优惠后53元一个课时,一年缴费6360元。”工作人员明确表示,学前幼儿的英语课程报名一年一次性缴费可享受优惠。
无独有偶,在尚义路的学长教育培训机构,书法培训一年2800元,共80个课时,英语一年120个课时,共4800元。“这都是优惠后的价格,一起报也是这个价格,都是报一年。”负责招生的老师介绍,他们主打幼小衔接,机构内有4个班级的学龄前儿童。
随后,招生老师向记者展示的咨询登记表上,因为学位有限,今年4月27日就有4位家长将2022年秋季起一年的幼小衔接学费交了。
记者发现,该培训机构并没有办学资质,仅有一张工商部门的营业执照,所有学龄前儿童全天上课,课外活动只能在店铺门口的空地上分批进行。
监管政策持续加强
郑州公布18部投诉电话
5月21日,中央全面深化改革委员会会议审核通过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,开始对校外培训机构进行“从严治理”和“全面规范”。
紧接着,6月1日,因存在虚假宣传或价格欺诈等违法行为,市场监管部门对15家校外培训机构予以顶格处罚。
6月1日起,新《未成年人保护法》正式实施,其中明确规定:校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。
6月17日,郑州市教育局公布了18部“专项”咨询及投诉电话,公开接受市民教育咨询和投诉举报,全面监督校外培训机构规范办学,让学生和家长更安心。
在家长王先生看来,即使加紧对教培机构的监管,也很难减少为人父母的焦虑,“大家都在上各种培训班,你不上肯定落后。不从源头减负,没有太大的帮助。”
“家长总是想让孩子提前报班学习,反而给我们的教学造成困难。有些老师并不专业,也有的孩子觉得自己学过了,在学校就不认真学了,其实他们的基础还很薄弱。”郑州某小学赵老师则认同对教育培训机构进行整改,“老师应该在教学中负起责任,家长应该相信自己的孩子,培训班更不能扰乱正常的教学秩序。”