探究出新的奥数解题方法 5名成年人看后无法理解
昨日华商报记者见到仔仔，课间他搂着要好的同学正玩耍，见到记者，他拿出魔方表演，1分19秒就拼好了三阶魔方。
仔仔说，“我的理想是当数学家”，他觉得学习是快乐的事，他喜欢读书，喜欢科学，喜欢练书法、刻章子、敲架子鼓，最近自己在家做化学实验，感觉很有趣。
高昕说，儿子的求知欲望特别强烈，学习主动性强，每天晚上都要学习到很晚才愿意睡觉。
“他是我从教20年来遇到的最聪明的孩子。”仔仔的奥数老师朱老师说，别的孩子属于接纳式学习，而仔仔喜欢探究，总是带着问题去学习。
在学习奥数中的“还原问题”时，仔仔探究出新的解法，朱老师称之为“雍涵公式”。记者将这套解法拿给5名成年人看，他们觉得无法理解。朱老师称，她能理解仔仔的思路，但她自己也没办法操作出来。
妈妈现在很矛盾 不想牺牲童年又怕耽误发展
“他的后续教育如何进行是我最大的困惑。”高昕说，她担心按部就班地上学，孩子数学方面的特长会慢慢湮灭，她目前能做的就是给孩子学习提供便利，比如请中学、大学老师给孩子辅导。
“我很矛盾，既不想牺牲他的童年，又怕耽误了他的发展。”高昕说，自己和儿子探讨少年班的问题，孩子表现出对同龄小伙伴的不舍。高昕也清楚，和同龄人在一起，对孩子是最好的。
仔仔这样解奥数题你看懂了吗
题目：天天幼儿园有170名学生，其中男生人数的3/4和女生人数的2/3相等，这个学校男生和女生各有多少名？
■仔仔的解题方法：
3/4+2/3=9/12+8/12=17/12
170除以17/12=120
120乘以8/12=80（男生人数）
120乘以9/12=90（女生人数）
仔仔说，他的思路是将总人数先进行压缩，将其比例相加得出一个总比例，再用总人数除以这个总比例就得出压缩后的总人数，然后再乘以男女生各自的比例就得出结果。
■方程解题：
华商报记者按照方程解题，得出相同的答案。
{x+y=170 3/4x=2/3y
x=8/9y
17/9y=170 y=90 x=80