在清华大学门口，30多名穿着黄色队服的学生坐在路边。他们的胸卡上写着“相约未名湖第十二届全国中学生科技文化交流周”的字样。询问了几名学生，却没有一个人能说清楚这次科技文化交流的具体内容。
北大未名湖、博雅塔，清华荷塘月色、日晷等标志性建筑前人声鼎沸，但学校的主要教学楼、办公楼、图书馆却门可罗雀。这是因为按照有关规定，参观团体要按指定路线参观校园，除校史馆、考古与艺术博物馆外，教学楼、图书馆等建筑物均谢绝参观。
带着10岁的女儿到北大参观的家长王梦红有些失望，她说：“这次孩子冒雨来参观北大，可是几乎每个教学楼都要查证件，没有校内证件一律拒之门外，孩子看到的怎么可能是真正的大学生活？”
北京大学保卫部门负责人表示，将学校部分景点对外单独开放并指定团体参观路线，是为了保证学校教学科研工作，减少对在校生学习、生活的影响。北京大学是教学机构，不向参观入校者收取任何费用，但学校的科研工作仍要保证，所以在寒暑假期间，北大不得不限制每日参观总人数和参观时间，并分时段控制入校人数。
“片面”励志 背离素质教育本质
中小学老师和教育专家认为，年年火爆、热情不减的寒暑假“名校朝圣”、集体“励志”反映了更深层次的教育问题。
