记者从3月16日召开的2012年度全省基础教育和师范教育工作会议上获悉，今年，我省将进一步完善中小学布局结构调整，建立中小学布局调整数据库，有40个以上的县(市、区)实现县域内义务教育的基本均衡。
近年来，在大规模展开的农村学校布局调整进程中，有些地方也出现了过急过快、一刀切的倾向。对此，省教育厅副厅长李敏要求，我省在布局结构调整工作中，各地要因地制宜，科学合理，既要积极调整，优化教育资源配置，又要稳妥推进，方便学生就近入学。
随着我省城镇化进程的加快，大量人口迁入城镇及农民工子女到城镇就学，造成城镇“大班额”问题。“今年，我们将着力解决城镇中小学教育资源不足和大班额问题。”李敏说，解决“大班额”从根本上说，就是要大力推进义务教育均衡发展，加强城镇中小学的规划建设，落实好城镇住宅小区开发配套建设中小学的规定。
另外，去年省政府也出台文件明确规定：城市新区开发或老城区改造时，各省辖市、县(市区)要严格按照中小学布局规划配套新建、改扩建中小学，并与居民同步规划、同步建设，同步交付使用。(大河报记者 王灿 实习生 宋莉莎)
