曲折的出书过程
在接下来的9个月里，钟道然开始了艰苦的写作过程：查阅了数百本关于教育的书籍，研究国外的教育体制和古代的教育方式，试图进行逻辑性的分析和对比。
“这是我第一次那么迫切地自发想做一件事。”为了写书，钟道然退了大二大部分的专业课，只选择自己喜欢的艺术类选修课学习。
写完书稿后，钟道然自己尝试联系了十几家出版社，虽然有几家表示过兴趣，可是最终都因为他比较激进的言辞观点而放弃。半年的时间里，他不停地在联系、修改、失望的过程中徘徊，差点丧失信心。
然而，所有的等待都换来了意想不到的惊喜。三联书店出版社看中了他的书稿，并承诺为其出版。同时，钟道然寄给易中天的书稿不仅得到了易中天的力挺，欣然为他写序，还将其推荐给了武汉大学完了，所学的所有东西就好像一个你花了很多精力写的文档，然后毫不犹豫扔进了回收站。
记者：你的同龄人是否都和你这样对教育充满不满？
钟道然：其实学生也都会抱怨，但也就是抱怨而已。我其实就像《皇帝的新衣》中那个说真话的孩子，做了别人没有去做的事而已。我不是简单地宣泄情绪，不是为了反抗而反抗，我认为其中有我的积淀和理性的思考。
记者：你看起来在现有教育下游刃有余，让很多人羡慕，为什么是你站出来反抗？
钟道然：就和我书里说的，我成绩好，不过就好比我的牢笼是金色的栅栏，甚至是金色的马桶，但改变不了它是个牢笼的现实。
渴望受益终生的教育
记者：在你的期望中，教育应该是怎么样的？
钟道然：就是让青少年按照他们所渴望的去学习，喜欢什么学习什么。国外有很多五花八门的课程，甚至会教学生如何去生活，如何做木工，如何谈恋爱，这些都会作为大学录取的参考。我觉得这些东西，才是会真正存在“硬盘”里的东西，终生受用。
记者：写这本书对你来说意味着什么？
钟道然：真的没有想过什么名利，我有三个目的，一个是挽救我白白流失的那些时光；二是我将其视作我的艺术创作，表达我个人的美学观点；最后，也作为我向我的偶像王尔德致敬的方式，我在书里用了很多他的语句。
记者：预期到自己的书可能带来的影响吗？
钟道然：我根本没有想过会有一天坐在这里接受记者的采访。书出了以后，很多同龄人联系我，说我写出了他们的心声。还有易中天、杨东平老师的认可，也都是对我的鼓励。
记者：那对于争议的负面声音，你怎么看待，觉得自己是个“刺儿头”吗？
钟道然：有的人根本没有认真看我的书，就认为它幼稚。还有的人认为我“没有那么疼，叫那么大声干什么”。我不介意自己是个“刺儿头”，这是我的个性和独立性。
不代表90后只代表自己
记者：“80后”也有一个人站出来反对了中国教育，那就是韩寒。你怎么看80年代的韩寒和90年代的你？
钟道然：我欣赏韩寒不是因为他是作家，而是他赛车手的身份。如果他一直写作，可以过更闪耀安稳的人生，但是他却要拿那么多精力去做吃力不讨好的赛车，我觉得他是在尊重自己的内心。80后和90后，都是贴的标签而已，90后接触网络更早，个性更鲜明。我也不能代表90后，我只能代表我自己。
记者：接下去的道路，你准备弃商从艺了，也许意味着你的人生可能会动荡窘迫，你想过吗？
钟道然：我不喜欢我的人生是可以预见的。我觉得痛苦是必然的，要么选择痛苦的肉体，要么选择痛苦的灵魂。两者间，我只能选择拥有美好的灵魂但是痛苦的肉体。
各方说法
王女士(钟道然的母亲)
支持孩子退学选择
我们一直属于比较开明的家庭，所以对于孩子也一直是持包容和支持的态度。当他开始说要写书的时候，我们其实也没当回事，可是等我看见他写的前言时就震惊了。我从来不知道这个孩子有那么痛苦，有那么多的想法。
其实看完这本书，我们做家长的想法也发生了改变。比如要是在过去，我肯定不能接受孩子放弃现在让人羡慕的学科，去学看起来以后生活都会没有保障的艺术。所有的父母都希望孩子能有更安稳的人生。可如今，我们才发现过去其实还是不够了解孩子。我们决定支持孩子的选择，让他保持自己的个性，走自己要走的路。
