日前，日本文部科学省提出增加公立中小学日语指导教师的数量，并确定对那些已经过了义务教育年龄的外国人子女，允许公立中学接受他们入学的方针。千叶县千叶市高滨第1小学校就是这样一所典型的公立小学，该校有100名在日中国人儿童，占全校儿童的约三成。随着外国人在日本逐渐安居乐业，日本公立学校的外国人学生也逐年递增。日本公立学校正在“被”国际化。
早在2010年5月19日，日本文化厅文化审议会国语分科会通过了由日本语教育小委员会提出的“日本语教育标准课程计划草案“，其主要内容是面向在日本生活的外国人的基本会话及语法。与此同时，文部科学省还提出增加公立中小学日语指导教师的数量，确定了对那些已经过了义务教育年龄的外国人子女，允许公立中学接受他们入学的方针。
据文部科学生的统计显示，截止到2010年9月1日，需要接受日语指导的外国人儿童、学生已达2万8511人。需要接受日语指导的在日中国人二代为6154人，在外国人儿童中占21.6%，凸显在日中国人二代的语言学习状况堪忧。
位于千叶县千叶市团地密集的高滨地区的高滨第1小学校，全校儿童为313人，其中在日中国人儿童为100人，堪称是“被”国际化最典型的公立学校之一。该校对需要日语指导的25名儿童，配备了2名日本语专职教员。与此同时，千叶大学教授与市民一道义务为在日中国人儿童开设了日本语教室。
据悉，千叶县千叶市团高滨地区的高滨县营第1团地，自15年前中国人明显增加，现在约四分之一家庭为在日中国人家庭。虽然曾经有日本人家长担心因为外国人学生增多，教学质量受影响，但是就目前的情况来看，却是许多日本人家长希望自己孩子能进入该校，可以从小培养国际化的感觉。
