“孩子间不仅互送鲜花，还有三五块钱一个的小玩意儿等，有的孩子一次买几个，自己留一个，其他送给朋友。其实小学生那么小的年纪哪懂什么是情人节啊，只是看大家都在送礼物，自己便效仿起来。有些孩子经常在这里买礼物送朋友，在孩子心里，能玩在一起的就算是好朋友，是好朋友自然就会送些小礼物。”在郑州黄河路某小学附近开文具店的老板向记者透露，“有些小学五六年级的孩子，也会买‘爱心账本’送给自己喜欢的男生或女生。”女老板递过来一本黑色封面的小本子，记者翻开“账本”看到，其中印有“某年某月某日，今天本人脑袋被驴踢了，迷迷糊糊地买了支花，送给最最心爱的TA，花了我3元钱，感觉真是视死如归！”各页充满调侃的话语，全是记录每日为“心爱的TA”的花销。
“这个‘账本’一本卖8块，孩子们觉得新鲜又好玩，卖得可火啦！”老板说。
而在郑州伊河路一家小学附近的礼品店里，情人节最畅销的礼物都被摆在最醒目的位置。一个店员指着店里摆放的小熊公仔和心形烛台说：“今年情人节我们在年前就开始做准备了，飘雪旋转水晶灯很受学生们欢迎，按大小，价格从18元到68元不等，烛台单卖一个40元，75元能配一对儿。”
采访中，记者了解到，不乏学生出手阔绰。“小孩子消费能力并不弱，一般不讨价还价，便宜一点的一次消费要二三十元，贵一点的大布偶娃娃就要100块以上了。”一礼品店老板坦言。
悄悄送礼物家长忧心
“没有‘明目张胆’送花的，不少同学提前都把礼物送了，因为‘情人节’这仨字儿太敏感，等到这天送一准‘抓瞎’。”15岁的初中生小赵努了努嘴说，2月14日晚上7时许，郑州市某中学门口，站满了前来接孩子放学的家长，“以往学校门口不这样的，同学们都是自行结伴回家，估计就是今天这个节惹的祸”。
“如果收到同学送的礼物，我会回赠礼物的。”今年12岁上初一的莹莹说，她知道情人节，但没有给同学送礼物，“回赠同学礼物的前提是不让家人知道，否则会挨批的”。
记者调查了解到，大多数孩子会透露身边有同学送礼物，少数孩子还是对情人节送礼物有所保留。
与中小学生们对待情人节的热情相比，受访的多数家长不赞同孩子的行为。家长刘玉琴说，家里孩子才11岁，可说起情人节来好像比谁都懂，“比如这个节日是纪念谁的，送异性要送什么花啊，送几朵啥含义啊。孩子身心正处在成长发育阶段，自制力不强，是非分辨力有限，很容易造成盲目跟风、攀比消费、早恋！这多愁人！”
孩子的“喜欢”不是爱情
近日，网曝6岁男孩写超萌情书走红，网友打趣：“现在，小学生过情人节，中学生过光棍节，大学生过儿童节。”
专家认为，小学阶段孩子心里的“喜欢”并不是成人眼中的“爱情”，而是一种纯真的同伴情感，这种情感是美好而无邪的，家长不必过于焦虑。如果孩子有情感萌芽，身边的大人故意无视或一味打击孩子，反而会让孩子产生神秘感，甚至对两性产生罪恶感，这对孩子的成长是不利的。
“情人节低龄化引起了社会的关注和热议，但将其直接与‘早恋’画等号就欠妥了。”一位不愿透露姓名的小学校长表示，“现在的孩子是比以前早熟些，但对小学生来说，这种对异性的喜欢只是一种朦胧的性别感受，并非所谓爱情。”
“许多学生都还处在懵懂状态，只是对异性有好感。学生购买礼物时出手大方，但他们并不明白真正的感情是无法也不能用金钱衡量的。”郑州一中心理咨询老师许小安表示，家长和老师要适当引导，给孩子创造一些适合他们年龄发展水平的活动氛围，引导孩子多进行一些同性同伴之间的游戏。
“情人节低龄化显现，体现了儿童早期的情感萌动，作为家长，可以利用情人节的机会，巧妙地与孩子就如何与异性相处、如何对待情感问题等话题进行沟通，引导孩子树立正确的情感观念，学会正确处理与异性同学的关系。”许老师说。
别让孩子被节日“绑架”
“据我所知，有些学校禁止学生过情人节，但‘明令’的禁止并不能阻止‘暗里’的行动，一味棒杀反而激化了矛盾。教师可以接受学生过情人节的事实，并正确引导。”在郑州市九中任教的曲思琴说，“东西方文化在碰撞中融合，不少西方的礼仪、文化和习俗都渐渐渗入我们的日常生活中来。学校不能把学生完全与外界隔离开，再加上商家的过度炒作和渲染，让处在青春期的学生有情感需求，家庭不妨借此重视一下孩子的‘情感’存在，别让孩子被这个浪漫的节日‘绑架’。”
“家长应有所察觉，留心孩子的花销情况，正确引导孩子的情感。”郑州市58中教师康思昌说，“中学生处在身心发育时期，有异性朋友和涉足情人节不足为奇。”
郑州管城区二中老师翁非说：“学生们具有很强的模仿能力，他们过情人节大部分是跟风。我曾问过班上的学生，孩子们说在他们这个年纪若有想过情人节的，也就是找个男女生沟通的机会，远没有达到早恋程度。但如果出现与其年龄、收入不相称的消费情况，则应引起教师和家长的重视。”
美国小学生咋过“情人节”？
“在美国，很多小学生和老师、同学一起过情人节。”在美国留学的河南女孩阎婧说，“去年情人节前夕，美国老师嘱咐家长要给孩子的同班同学准备小礼物，并让孩子从家中带些食品，在情人节当天准时到校参加聚会。”
“情人节那天，孩子们就在教室里热情地互发小礼物，也就是小包装的糖果、巧克力或亲手制作的简易小卡片等。市场上也会适时推出各种情人节礼物，但价格都不昂贵，家长们买来的东西都很便宜，一个班十多个孩子，每个孩子花费1美元左右就能把礼物全准备好。孩子都很真诚，感谢相伴，感谢曾经的帮助，郑重其事，也看出收到礼物后是由衷的兴奋。”
