来源:大河网-大河报

  记者了解到,学校师生诸如此类的善行义举还有不少。

  几天前,一只流浪猫被困在学校的柳树上,师生们非常担心,想了很多办法希望把猫救下来,但都没有成功。七年级学生杨若晨知道后,拿出自己平时积攒的零花钱,让父亲帮忙雇来了一辆吊车,救下了被困五天五夜的猫。

  同样,为弘扬雷锋精神,3月初,该校初三24班班长王浩伦等6名学生在班主任的带领下,将班级捐赠的700多元钱和衣物送到洛阳儿童福利院,彰显了东升二中师生互助友爱、崇德向善的精神风貌。

  讲述|重视学生思想道德教育,积极弘扬社会传统美德

  昨日深入东升二中采访时,大河报记者了解到东升二中具有独特的教育理念和浓厚的育人氛围。

  东升二中校长胡承勇说,学校始终坚持立德树人,经过不断传承和创新,探索出了“五成教育”育人模式。“五成教育”就是对学生进行成绩、成长、成人、成才、成功的教育,成功是“五成教育”的核心,成功=成长+成绩+成人+成才,成绩重要,成长比成绩更重要;成才重要,成人比成才更重要。

  “为践行‘五成教育’理念,东升二中强化环境育人,积极营造和而不同的校园文化。学校北院突出励志文化,培养师生责任和感恩之心;南院突出陶行知文化,教导学生‘知行合一、博学博爱、爱满天下’;东院突出孔子文化,弘扬儒家经典,引导学生仁爱、明礼、诚信,做有品位、有修养的人。”胡承勇说。

  学校娄红伟副校长介绍,学校通过升旗仪式、班团会、设立优秀学子墙等形式,积极开展道德讲堂、社会志愿服务等活动。去年洛阳好市民刘永银主动扶起摔倒老人的事迹在中央电视台播出后,学校组织5000余名师生开展了“学习雷锋互助友爱精神,弘扬民族传统美德”主题道德讲堂活动。

  “教育管理的真谛在于激励,通过这些举措,如今在我校形成了诚实守信、帮助他人光荣,文明友善受人尊敬、受人赞扬的良好氛围。现在校园师生助人为乐、互助友爱、崇德向善蔚然成风,有效宣传和践行了社会主义核心价值观,积极传承和弘扬了中华民族传统美德。”娄红伟说,此外学校建立了完整的评价激励体系,每周升旗仪式上对校内身边的好人好事进行表扬,一季度要评选师生中的善行义举榜,学期末要评选文明学生、文明班集体,年度末还要评选校园模范人物、模范班集体。