“慢热达人”于智博：
蜗牛型“差等生”敲开哈佛门
他小时候成绩在班上只能排中等，数学更要差一点，像只慢腾腾的蜗牛，但却坚持一步一步往前行；
他16岁留学美国，21岁就被当时全球最大的电脑商戴尔公司聘用，24岁成为戴尔公司历史上最年轻的全球采购经理，掌管9亿美元的采购资金；
他27岁从哈佛商学院毕业，成为花旗银行10名“全球领袖计划成员”之一；
他就是——
“拔苗助长”：“乖孩子”令父母忧
1982年出生的于智博一直是个贪玩的孩子，父亲于星垣和母亲张莉华和天底下的父母一样，不希望自己的孩子输在起跑线上。为此，家里挂满了看图识字的贴画和各种幼儿读物，在父母的监督和强迫下，于智博上幼儿园时就开始学习小学的知识。
一天，于智博从幼儿园大班放学回家，拿出个小瓶子，兴奋地说：“妈妈，你快看，我在操场上发现了一只蜗牛！”瓶子里的蜗牛被抖来抖去，身体缩进了壳里。
张莉华一把夺过瓶子，扔进了垃圾桶：“你今天要学的生字学了吗？”于智博心疼地把蜗牛从垃圾桶捡起来，一脸倔强：“我不要学生字，我要和蜗牛玩。”
慢慢地，孩子原有的天真活泼被满满的功课磨灭了。张莉华发现，让儿子看书识字，他倒很配合，可总觉得身上少了点什么，脸上的笑容越来越少，也不合群，
上小学后，于智博自闭的情况更严重。老师对星垣夫妇说：“于智博成绩不错，也很听话，但安静得不像这个年龄段的孩子，你们得多注意他的情绪。”老师的话让夫妇俩很担心，专门咨询了一个医生朋友。朋友说，孩子的成长有一定的规律，提前灌输孩子更多的知识就像拔苗助长，让孩子产生了逆反心理。孩子还小，只能屈从父母，只好把这种不开心压抑在心里，当这种反面情绪越积越多，孩子的心理也变得不健康。
回到家，看到儿子在一边安静地看书，一边皱着眉头，于星垣跟妻子商量：“要不，咱别逼智博了。”张莉华认同了丈夫的想法。
从那以后，于星垣把要儿子提前学的书本都收了起来，每天放学回来，于星垣不再逼于智博学他不想学的东西。父母的改变让于智博开心了许多。
于星垣还特意根据孩子的年龄特征制定了学习计划。于智博喜欢画画，于星垣和妻子就经常带孩子来到野外写生。写完生，一家三口就跑步回家。半年后，于星垣发现儿子比以前阳光多了，因为身体素质棒，他还是学校的长跑冠军。
“按部就班”：学会为选择而担当
于智博上三年级时，学习成绩在班上只能排中等，数学更要差一点。于智博告诉父母：“我们现在上的课程，很多同学都提前学过了。”于星垣问：“那你需不需要给你找个家教补课？”于智博摇头，他觉得老师教的课程他都吸收了，四年级该学的东西，老师到时自然会教，没必要超前学。
于智博因此比别的同学多了不少空余时间，于星垣决定利用这些时间让儿子自己选择学点什么。于智博想学跑步，并跟父母保证绝不后悔。于星垣没反对。
谁知时间长了，于智博觉得有点坚持不下去了。学还是不学？于星垣把选择权交给了孩子，并慎重地说：“爸爸当你是个小男子汉，是男子汉就要承担起自己所作的选择，不管这个选择是对是错，是不是会遇到很多困难，一旦选择了就要走下去。你还小，爸爸给你一次放弃的机会，你可以重新再选。”于智博闷着头不说话。
第二天早上，于星垣刚起床就看见儿子已经洗漱好了，整装待发地准备出去跑步。于智博匆匆跟父亲打了个招呼，就下了楼。因为这件事，于星垣总夸孩子有担当，能坚持自己的选择。
“戴高帽”：“差等生”活出精彩
于智博9岁的时候，于星垣和张莉华因为感情原因离了婚。受父母离异的影响，于智博成绩下降得很快。四年级下学期的期中考试，于智博的学习成绩在班上排33名。
这让他情绪一度低落。于星垣于是经常表扬儿子的优点。因为有老爸频频给自己“戴高帽”，于智博一直很自信。
中学时，于智博就读于实验外国语学校。学校里不乏很多优秀生，于智博学习一般，算是别人眼中的“差等生”。但他一直坚持活出真实的自己。
初中毕业时，学校举办毕业晚会，于智博主动向老师自荐，要求表演小丑节目。开始老师并没同意，于是每天下课后，于智博都会去缠着老师，极力说服他。老师架不住他的软磨硬泡，最终同意了。
