备战高考绕开的弯路考试中，弱点就意味着落分，一旦发现自己不会，马上就要“撤退”。
考前，考生们要先找出自己的“薄弱点”，各个击破，这是取胜的关键。语、数、外，理、化、生，政、史、地，如何在最后一个月，分头围歼，各个击破，商报“智囊团”的“军师”们支招了。
化学
考试中不要纠缠不会做的题
(支招“军师”：河南省实验中学化学老师李小焕)
在最后的复习中，考生们遇到难题，可以试着钻研攻破。一旦到了考场，遇到难题、怪题，一定不要一门心思地往里钻，时间紧，任务重，一旦发现不会做，马上就要“撤退”，换个题来做。
查漏补缺，别将课本束之高阁
最后一个月，考生以2012年《考试说明》作为引领，将必修一、必修二、选修四、选修三或选修五等化学课本知识分为物理性质、化学性质、用途、实验、理论等内容通览一遍，分类记忆，保证知识的全面性、系统性。
熟练、灵活、准确地记忆化学基本概念、原理、规律及其特殊性，形成能帮助解题的知识和能力。
不要过分依赖资料，而将课本束之高阁，资料的内容相对于课本肯定是不全面、不细致的。
要重视模拟考试和平时练习中的错误，对错题进行整理、分析、改正，从中发现自己存在的知识缺漏和能力缺陷，再将知识缺漏归结到课本的知识点上，逐步争取会的题得满分。
关注热点问题，热点往往是高考命题的切入点，而落分点是基本概念、基本理论的应用。
一旦发现不会，马上“撤退”换题
最后一个月，要强化练习，近3年的高考试题每周做3套左右，限时完成后，认真对照答案，尤其是简答题和计算题，要注意每个给分点，找出不足，完善答题要点。
如实验方法，通常要求书写具体的实验步骤等。
高考是一种选拔性的考试，因此要实事求是地估计自己的能力，切忌好高骛远，可结合平时成绩，为自己订出一个明确的目标，即每科的目标分。然后，结合高考“3∶5∶2”的难度分布确定自己的主攻方向。
对于基础好的同学，应把主要精力放在中等难度题和难题上；对基础不好的同学，应从解决简单题入手，逐步过渡到中等难度题，大胆地放弃难题。所谓“放弃”，就是平常基本不做难题，考试时也不过多纠缠于难题，能做多少算多少，一旦做不出就马上“撤退”。
生物
找出“短板”有针对性训练
(支招“军师”：河南省实验中学生物高级教师杨卫红)
大战在即，备考中最易出现的问题，“军师”提了几点建议，学生们可以参考下，免得考试时再出错。
生物考的不是难度 学生要回归课本
高考中，生物考的不是难度，而是细节和广度，最后这个月，考生需回归课本、吃透基础、注重细节。
考生要依据考试大纲列出的知识条目，对号入座，逐一检查，落实基础掌握的情况，特别是要对基本考点中不熟练的、比较陌生的、常考常错的、易混易错的知识回归课本，在课本上找到对应的知识点，重点记忆。
要关注新旧教材不同之处，如葡萄糖、氨基酸等分子的跨膜运输方式等内容。
同时，要熟记概念术语和生物学事实，背会教材中一些重要知识结论，在答题中，能用概念及生物学术语表达的，尽量不用自己临时组织的语言，以提高答题的准确性。
在复习中，要明确所记忆的知识其问题所指，这样，才能做到明明白白答题。
